例谈中考试题中的分类讨论题(二)

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(续上期)四、三角形中的分类讨论问题例1(2002年河南省中考题)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,腰长为a,则其底边上的高是1分析:根据题意可知,等腰三角形的顶角可以是锐角或钝角,因此一腰上的高与另一腰的夹角30°可以为如图1和图2两种情况1(1)如图1所示,当等腰三角? (Continued from the previous issue) IV. Classification Discussion in a Triangle Problem Example 1 (2002 Henan Provincial Examination Questions) An isosceles triangle with an angle of 30° between one waist and another and a waist length of a, then the bottom edge On the high is 1 analysis: According to the meaning of the problem, the angle of the isosceles triangle can be acute or obtuse, so the angle between the height of one waist and the angle of the other waist can be as shown in Figure 1 and Figure 2 1 (1) As shown in Figure 1, when isosceles triangle?
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