【摘 要】
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新课程理念下,教师不再是“传道、授业、解惑”者,而是学生学习过程的组织者、参与者和服务者。课堂应是学生主动展现自己的舞台。目前,我校正在实施的“学案导学、自主学习
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新课程理念下,教师不再是“传道、授业、解惑”者,而是学生学习过程的组织者、参与者和服务者。课堂应是学生主动展现自己的舞台。目前,我校正在实施的“学案导学、自主学习、合作探究”课堂教学模式,根本目的是要打造高效课堂。高效课堂的抓手是小组
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