如何用信息技术提高小学美术教学效果

来源 :中小学电教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:eastwood
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术新课程教学标准中明确指出:“教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生感受、观察、体验、表现以及收集资料,进行自主学习。”而信息技术则可以有效辅助提高美术教学效果,实现新课改目标。为此,本文结合小学美术教学实践,对信息技术的应用进行了研究。 The teaching standard of Art New Curriculum clearly states: “Teachers should pay attention to the study of students’ learning methods and guide students to feel, observe, experience, express and collect information for autonomous learning.” And information technology can effectively help to improve art teaching Effect, to achieve the goal of the new curriculum. To this end, this article combined with the practice of primary school art teaching, the application of information technology has been studied.
其他文献
在听力教学中,教师应在课堂教学中创设语言氛围,开展丰富的课外活动,并进行听力考试中应试策略的培养,有针对性、有实效地提高学生的听力水平。 In listening teaching, tea
巴贝虫病是一种全球性的由蜱传播的人兽共患原虫病。人体感染在国内罕见。作者报道1例来自内蒙古锡林浩特的病例。患者男性,39岁,因发热于1993年9月14日入院。患者3个月前始发寒战、发热(以
近年来慢性肾损害患病率不断增加,2012年调查数据显示目前中国大约有150~200万的终末期肾衰竭患者,并且每年以10%~12%的速度增长~([1])。此次调查通过收集贵阳市血液净化质量
Penetration depth,spray dispersion angle,droplet sizes in breakup processes and atomization processes are very important parameters in combustor of air-breathin
1 工程概况 上海信息枢纽大楼位于浦东陆家嘴金融贸易区,是一座具有高度智能化通讯信息枢纽的建筑。 大楼地下3层、地上41层,建筑面积约87756m~2,建筑高度达287m(到天线塔顶
在任何一个研究领域,我们都可以发现荒谬的神话与误解,天才这一问题也不例外。以下是九种人们笃信的有关天才的假定,其实,这些均是错误的。神话之一:天才都是全才最常被冠以
整肃吏治惩腐恶;力戒奢侈活细民。这是后人为明太祖朱元璋写的一副对联。朱元璋(1328—1398)安徽凤阳人。少年时家境贫寒,曾乞讨并入皇觉寺为僧,后参加农民起义。他当了皇帝
中国移动内蒙古公司以精品的通信网络大力推广个性化、多样化的移动信息化服务,以方便快捷的信息化业务服务内蒙古热土,取得了丰硕的成果。目前,内蒙古每三个人当中就有一个
《史记·公孙弘传》“公孙弘,菑川薛人也。”查(史记》、《汉书》,鲁国有薛县(今山东枣庄市薛城区),孟尝君食封之地,而菑川国无“薛”。顾炎武于《日知录》特作《史记菑川国
学生是阅读教学的主体,也是阅读的主体,具有双重身份。教师要尊重学生在教学中的主体地位,尊重学生作为读者的阅读体验。语文阅读教学应重视调动学生的阅读体验,让学生获得真