理解万岁——多站在学生角度思考

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在这教师权威时代即将成为过去之时,多站在孩子的角度思考问题不再是哗众取宠,而是人文教育时代的迫切需求.在我们刻意要求孩子认真听讲,学会倾听时,我们是否也要蹲下身子,弯下腰杆,静下心来,思考一下为何孩子会那样做.
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