【摘 要】
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小学数学核心素养作为小学数学文化的重要提现,它对学生的影响是潜移默化的、深远持久的.数学核心素养的培养是一项长期工程,也是一场攻坚战,但核心素养培养必须从娃娃抓起.
【机 构】
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本溪市迎宾小学,辽宁 本溪,117100
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小学数学核心素养作为小学数学文化的重要提现,它对学生的影响是潜移默化的、深远持久的.数学核心素养的培养是一项长期工程,也是一场攻坚战,但核心素养培养必须从娃娃抓起.为此,本文从利用问题意识,引导学生进行思考;引导学生建立数学模型,巧妙利用数学公式;在实践中进行数学学习,培养逻辑思维能力;进行合作学习,培养逻辑思维能力;培养学生分析能力等几个方面,探讨如何在数学教学中培养小学生的核心素养.
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