【摘 要】
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高中阶段学生面临着巨大的学习压力，很多学生将所有的精力都集中于学习活动上，反而忽视了成长过程中的其他要素。良好n的行为习惯作为学生发展必不可少的“营养”，不仅能够对学
【机 构】
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北京师范大学万宁附属中学,海南万宁,571500
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高中阶段学生面临着巨大的学习压力，很多学生将所有的精力都集中于学习活动上，反而忽视了成长过程中的其他要素。良好n的行为习惯作为学生发展必不可少的“营养”，不仅能够对学生的学习产生积极影响，更能让学生一生受益。因此本文以渗透正确意识、开n展主题活动、联合监督为主要策略，致力于提高学生的分析与判断能力、明确学生的发展要求、约束学生的行为举止，使高中生养成良好的n行为习惯。
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