【摘 要】
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校本教研使研究工作重心下移,让研究回归学校,回归教师,回归实践,促进教师专业化发展和教学质量的提高。校本教研制度,是学校发展的需要,也是教师成长的需要,更是构建新时期
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校本教研使研究工作重心下移,让研究回归学校,回归教师,回归实践,促进教师专业化发展和教学质量的提高。校本教研制度,是学校发展的需要,也是教师成长的需要,更是构建新时期学校文化的需要。
School-based teaching and research has reduced the focus of research work, allowing research to return to school, returning to teachers, returning to practice, and promoting the development of teachers’ professionalism and the improvement of teaching quality. The development of school-based teaching is the need for school development, as well as the need for teachers’ growth. It is also the need to build school culture in the new era.
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