【摘 要】
：
随着我国法治社会建设对高校人才培育要求的不断更新,案例教学成为民商法教学改革的必要一环。本文认为将案例教学应用到民商法教学实践中,对提高课堂交互性和积极性,完成理
论文部分内容阅读
随着我国法治社会建设对高校人才培育要求的不断更新,案例教学成为民商法教学改革的必要一环。本文认为将案例教学应用到民商法教学实践中,对提高课堂交互性和积极性,完成理论实践对接,重塑师生角色具有重要价值。当前多数民商法案例教学普遍存在案例选择、情境创设、课堂组织等方面的问题。对此,民商法教师要着手于案例素材的优化与更新,情景模拟的迭代与完善,课堂组织的创新与监管,在稳固学生基础理论知识的同时,培养学生的发散性思维和知识应用能力。
其他文献
詹姆斯·霍普伍德·金斯是物理学史上把学术研究与教学研究完美结合的杰出范例.他在物理学众多学科硕果累累,为提高理论物理学科的教学水准,精心编著出版多本经典教材.本文通
<正> 目前农村以家庭经营为基础的双层经营结构的合作经济,与农村商品生产的发展是相适应的。但是,随着农村商品生产的进一步发展,特别是“贸工农”型发达商品经济的发展,要求生产方式实行多形式、多方位、纵横向的合作和联合。因此,完善和发展农村合作经济,是当前农村建立“贸工农”型产业结构中需要研究和探讨的一个重要课题。 (一) 实现“贸工农”型生产结构,是封闭式的自给性的农业转到外向型的商品性农业的战略性的转变。具体地说,就是要把沿海地区的农业搞成向内输送新产品、新技术,对外创汇,形成对外对内二个幅
<正> 与特定的社会制度、经济结构和语言习惯相适应,中西古代史学在各自的发展过程中呈现出不同的特点。但在另一方面,由于历史意识在人类思维中的通约性,两种史学又不是截然异质的,而是存在许多普遍性。史学比较的任务就是要把握它们的特性和共性,为改造和创新自己的史学提供可靠的依据。当前有些同志忽视对史学可比性的判断,便对中西史学评头品足,因而结论往往失当。本文将根据实事的原则求是,针对一些重要问题提出自己的看法,以期有助于正确理解中西古代史学的实质。
为了研究几何大位移悬臂梁的结构响应,在充分利用线性有限元原理与流程的基础上,本文提出“累积线性法”来对这一问题进行结构建模与求解策略的探讨,数值计算过程表明:该方法
[目的]探讨降低儿童幽门螺杆菌(helicobacter pylori,Hp)感染率的院内外有效干预措施。[方法]选取兰溪地区13C-尿素呼气试验(13C UBT)阳性患儿220例,13C UBT阴性但家庭成员13
自二十世纪九十年代以来,我国的信息化建设得到了快速发展,网民的网络使用习惯逐渐养成,在此基础上发展起来的电子商务产业也得到迅猛增长,网络零售商异军突起,并占据着越来
通过对典型二维系统的速度合成的推导，发现可以引入耦合位移概念改进现行大多数教材中普遍采用的点的复合运动速度合成定理的几何法推导.
大气颗粒物是目前主要的大气污染物,卫星遥感反演气溶胶光学厚度(AOD)数据可弥补大气颗粒物地面观测站点空间覆盖的不足。以长江三角洲16个主要城市为研究区域,将Terra和Aqua
<正> 作为时代精神的精华,哲学是随着时代的发展而发展的。不同的时代有不同的“时代精神”,因而也必然会有不同形态的哲学,这就是哲学的时代化,而对于我们所处的这个现时代来说,哲学的时代化也就是哲学的现代化。 “哲学的现代化”是时代的呼唤。人类历史上任何一次具有划时代意义的变化,都将导致哲学理论体系的更新,这是一种作为必然性发生的过程。当哲学家们走出传统哲学的书斋时,呈现在他们面前的是一个完全变化了的世界。这个世界用自己特有的头脑进行思维,它