【摘 要】
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美国著名哲学家、教育家杜威认为:知识与活动不可分离,知行统一,欲知必行.他提出"做中学",主张通过儿童充分自主的活动丰富经验,通过经验促进发展.我认为,学生思想品德的形成
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美国著名哲学家、教育家杜威认为:知识与活动不可分离,知行统一,欲知必行.他提出"做中学",主张通过儿童充分自主的活动丰富经验,通过经验促进发展.我认为,学生思想品德的形成也是学生在活动和交往的基础上,不断积累起来新的品质的过程.我在现行的品德课活动化教学中初步尝试了实践活动教学模式,通过这一模式使得师生建立起了平等、民主、教学相长的关系,有效地提高了学生分析问题的能力,还使学生逐步掌握了学习方法,学会了搜集、分析、归纳、整理资料,学会了处理反馈信息.通过活动化教学模式的实践,使学生能够
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