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“教学合一”是陶行知“生活教育”理论的方法论,是“生活即教育”思想在教学、学习、实践等问题上的具体化.英语是一门工具性的学科,我们学英语的最终目的是能用英语进行表达、交流和交往.《新英语课程标准》要求教师创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,能够使学生获取处理信息和使用信息,用英语与他人进行交流,用英语解决实际问题的能力.