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本文通过调查问卷的方式,对我校音美和非音美专业学生的英语学习进行对比研究,结合教学规律,以期对高职高专音美专业学生英语学习动机的现状有更深入的了解,对广大高职英语教师有所启示,能在今后的教学中有意识地激发音美学生学习动机,提高学习效果。
高职高专音美与非音美专业学生英语学习动机对比研究
【摘 要】
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本文通过调查问卷的方式,对我校音美和非音美专业学生的英语学习进行对比研究,结合教学规律,以期对高职高专音美专业学生英语学习动机的现状有更深入的了解,对广大高职英语教
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2010年31期
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