合作原则在研究生英语听说课程中的应用

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非英语专业的研究生在英语口语表达和听力方面的能力是比较薄弱的。作者结合语用学中的合作原则和会话含义,对《研究生英语听说教程》和研究生英语水平考试中的个别对话进行了分析,旨在探讨如何使学生能够跨越文字层面,去理解说话者的真正意图和目的。 The ability of non-English majors in spoken English and listening is weak. Based on the principles of co-operation and conversational pragmatics, the author analyzes the individual dialogues in the Postgraduate English Listening and Speaking Course and the Postgraduate English Proficiency Test to explore ways to enable students to cross the literal level and understand the speaker’s The real intention and purpose.
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