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从培养高水平创新型人才的教育目标出发，通过对物理实验教学体系、教学内容和考评体系的改革，建立了以学生为主体、教师为主导，分级、分层次的教学模式，大量开设创新研究型物理实验，有效地提高了学生的科学素养和创新能力。
创新研究型物理实验教学改革初探
【摘 要】
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从培养高水平创新型人才的教育目标出发，通过对物理实验教学体系、教学内容和考评体系的改革，建立了以学生为主体、教师为主导，分级、分层次的教学模式，大量开设创新研究型物理实
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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大学物理实验
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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教育部高等学校教学研究项目(WJZW-2010-42-XN);重庆师范大学教改项目(090008,090010)
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