【摘 要】
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目的探讨氨溴索雾化吸入治疗慢性阻塞性肺病（chronic obstructive pulmonary diseases,COPD）合并Ⅱ型呼吸衰竭的临床效果。方法将咸阳市礼泉县妇幼保健院收治的60例COPD合并Ⅱ
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目的探讨氨溴索雾化吸入治疗慢性阻塞性肺病（chronic obstructive pulmonary diseases,COPD）合并Ⅱ型呼吸衰竭的临床效果。方法将咸阳市礼泉县妇幼保健院收治的60例COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者,随机分为两组。两组均给予常规治疗,对照组在常规治疗的基础上给予静脉滴注氨溴索治疗,观察组在常规治疗的基础上给予氨溴索氧气驱动雾化吸入治疗。分析两组治疗前后临床症状及体征改善情况,治疗前后血气分析情况及不良反应发生情况。结果观察组总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05
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摘 要：《大纲》规定：初中化学教学要以观察、实验为基础。初中化学教学要培养的观察能力主要是：能有目的地观察，辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。要培养的实验能力主要是：尝试利用实验手段和已知的规律进行有目的的实验；会正确使用仪器，对实验步骤作必要的记录，归纳实验结果并撰写简单实验报告。学生的观察和实验能力，需要教师的指导，在学习化学的整个过程中逐步培养。为了加强实验教学，应对学生的实验能力进行考
目的探讨姜醇热湿敷法缓解输注质量浓度为20 g/L甘露醇致静脉疼痛的临床效果。方法选择意识清楚、皮肤感觉正常的需静滴甘露醇的患者156例,随机分为两组各78例,观察组静脉穿
目的探讨普米克令舒联合特布他林雾化吸入治疗毛细支气管炎的疗效。方法选择毛细支气管炎患儿80例，随机分为观察组与对照组，每组各40例，对照组患儿接受综合治疗，观察组患儿在此基
目的探究护理干预对急性脑卒中合并呼吸道医院感染患者的效果。方法选取300例急性脑卒中患者，随机分为实验组和对照组，各150例。两组患者均给予基础治疗及神经内科常规护理，实验
随着新课程改革的不断推进，原有的课程体系也发生了巨大变化。就高中历史学科而言，已经打破了过去按照时间线学习的通史体系，构建了以模块为基础，以专题为单元的全新教材体系。而
摘要：教师要在教学中感受到教学的快乐，深入了解学生情况，给予生活上的帮助，爱学生要善于发现学生的闪光点，对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。 关键词：快乐；帮助；闪光点；责任感 有人说，教师是唯一把别人的孩子培养成为优秀的人。自古以来一切优秀的教师和教育家都把热爱学生，甘为人梯作为自己的座右铭。中国古代教育家孔子早就提出“仁者爱人”“诲人不倦”等格言，著名教师斯霞主张對学生施以“母爱”
伴随着我国信息技术的飞速发展，多媒体技术在教学过程中得到了广泛应用，在高中地理教学中利用多媒体技术，能够将抽象的知识点更加直观地展现在学生面前，调动学生学习的积极性，满足
在信息科技的推动下，计算机技术在人们日常生活中发挥着越来越重要的作用。在我国中职计算机的教育培训中，还存着很多的问题。如学生进行高级课程进修的合作院校较少、老旧的教
目的探讨采取无水乙醇对原发性肝癌进行肿瘤内注射的疗效。方法选取原发性肝癌患者80例，分为观察组与对照组，两组的患者例数分别为40；其中，对照组患者给予外科手术进行治疗；给予观
摘 要：随着新课程的不断发展，新课程明确地提出了要加強小学英语听力教学。英语这门学科在我国的教育过程中一直占有重要的位置，英语的学习过程包括听说读写四个部分，听则是说、读、写的前提，由此可见听力能力的提高对于学生学习英语的重要性。听力能力的培养是其他一切能力培养的前提，听力水平的高低直接决定了学生是否能学好英语。文章从小学英语听力教学中存在的问题入手，对小学英语听力教学的策略做出了重点分析。 关