论文部分内容阅读
本文针对学前教育专业学生的钢琴即兴伴奏这一保障学前儿童音乐教育的基本能力,提出与该专业教学模式相匹配的五个能力培养措施.
学前教育专业钢琴即兴伴奏的能力培养初探
【摘 要】
：
本文针对学前教育专业学生的钢琴即兴伴奏这一保障学前儿童音乐教育的基本能力,提出与该专业教学模式相匹配的五个能力培养措施.
【机 构】
：
莆田职业技术学校 福建 莆田 351100
【出 处】
：
散文百家
【发表日期】
：
2020年23期
其他文献
目的 查明引起本次食物中毒的病原微生物及原因.方法 根据GB/T4789-2003和WS/T9-1996.结果 所有检测样品中沙门氏菌、志贺氏菌、金黄色葡萄球菌、蜡样芽胞杆菌均未检出,17份
随着新课程改革的不断深入,提高农村小学音乐课堂教学的有效性成为全面加强和提高学校美育工作的重中之重.农村小学的音乐教师从当地音乐课程教学活动的现状出发,改进教学方
目的 了解我国动物福利及其法规的现状.方法 查询近五年来维普收录的论文资料.结果 我国虐待与残害动物的现象比较普遍,我国有关动物福利的法规零散且缺乏系统性.结论 切实保
目的 比较实时荧光PCR检测方法 和传统法对于从业人员体检中检测肠道致病菌方法的结果一致性和优劣.方法 对5600份体检标本同时进行PCR方法 检测和传统方法检测.结果 两法结
期刊
目的了解和掌握本市血吸虫病传播阻断后疫情的变化情况,为监测巩固工作提供科学依据。方法收集、统计1999~2008年本地血吸虫病螺情、病情监测资料。结果血吸虫病病情稳定;钉