基于生命教育下的教学设计——以《兰亭集序》为例

来源 :学生·家长·社会(学校教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjichao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文教学不单是传授教学知识,更重要的是与学生分享经典背后的文化意义、生命意义,使我们的学生在人生成长中变得更坚强、更坚定、更温暖、更有底气。永和九年的兰亭雅集,在极大的欢乐中,王羲之却体会到生命短暂的痛苦,进而又与自己和解,并获得坚定生活的勇气。笔者在课堂教学中试图与学生一起交流、感悟其生命哲学,培养学生热爱生命、珍惜当下的乐观心态。
其他文献
混凝土裂缝是影响水利水电工程质量的主要问题,作为影响国民经济发展的重要工程项目,水利水电工程施工过程中对于混凝土裂缝问题的处理有着非常重要的意义。笔者结合自身多年
英语作为义务教育阶段的关键构成部分,将话题式教学模式有效应用起来,能够给现代教育体制改革奠定良好基础条件,也是教师在优化改进英语课程教学活动期间的新尝试。现阶段班
为研究干酪乳杆菌(Lactobacillus casei)胞外多糖(exopolysaccharide,EPS)促进体外培养的小鼠未成熟骨髓来源树突细胞(bone marrow-derived dendritic cells,BMDCs)成熟的作
本文对生命教育进行了分析,着重从生命本质角度论述中学生物学教学在生命教育中的学科优势,总结了现行人教版中学生物课本与生命教育相关内容,对生命教育理念进行推广,对中学生物
化学和生活有很大的关联,随着社会的发展,新课标的要求也在不断地提高。为了让学生可以更好地适应社会,提高学生的学习能力,高中的化学教学需要进行改革,不断与生活相联系。教师在
目前,随着信息技术与学科教学的全面整合,微课教学模式逐渐得到推广,以时长在10分钟之内的微视频为依托,让学生利用碎片化资源来学习语文知识,能够有效训练小学生的自主学习
目的观察全椎板切除脊柱内固定术治疗老年退行性腰椎管狭窄症的临床疗效。方法选取2007年5月~2011年12月我院收治54例老年退行性腰椎管狭窄症患者为研究对象,所有患者均行全椎
课程评价是高校内部质量保障体系中的基本单元,在推进当前高等工程教育改革的进程中,基于学生成果的教育理念得到了广泛的认同,这一教育理念带给课程评价诸多挑战和变革的机