【摘 要】
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实施《思想品德》新课程,教师的教学行为发生了显著的变化,但也出现了这样的情况:课堂教学过程中,一会儿是新闻发布会,一会儿又是小品表演,一会儿是案例分析,一会儿又是观点
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实施《思想品德》新课程,教师的教学行为发生了显著的变化,但也出现了这样的情况:课堂教学过程中,一会儿是新闻发布会,一会儿又是小品表演,一会儿是案例分析,一会儿又是观点陈述、小辩论、小讨论……令人目不暇接,眼花缭乱。而大部分学生仍然像棋盘里的棋子,受教师操纵,按照教
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