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案例教学已成为公共行政管理专业教育的重要方法.以认识问题、界定问题、解决问题为轴心的行政案例教学在实践中面临角色转换、案例选编、案例课堂讨论与分析、案例分析报告撰写等问题.要有效解决这些问题,必须从案例教育者、案例学习者和行政案例三方面入手探寻对策.
问题式案例教学法中的问题
【摘 要】
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案例教学已成为公共行政管理专业教育的重要方法.以认识问题、界定问题、解决问题为轴心的行政案例教学在实践中面临角色转换、案例选编、案例课堂讨论与分析、案例分析报告
【机 构】
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汕头大学公共管理学系
【出 处】
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广东行政学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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