论文部分内容阅读
本文通过对数学学习困难的学生学业情绪的特点进行了解,并对影响学生学业情绪的因素进行分析,对初中数学学习的学困生的学业情绪辅导提出一些建议,为对学困生进行辅导提供一些参考意见.
初中数学学习困难学生学业情绪及其影响因素研究
【摘 要】
：
本文通过对数学学习困难的学生学业情绪的特点进行了解,并对影响学生学业情绪的因素进行分析,对初中数学学习的学困生的学业情绪辅导提出一些建议,为对学困生进行辅导提供一
【机 构】
：
江西省革命老区会昌珠兰示范学校 江西赣州 342600;
【出 处】
：
青年时代
【发表日期】
：
2016年22期
其他文献
范式是命题逻辑中的重要概念,范式是把命题公式化归为一种标准的形式.范式最大的作用是可以进行两个命题的等价判定.本文通过剖析范式的定义和判定方法,帮助离散数学的初学者
针对中等职业院校的学生学习主动性不高、学习基础较差、口语水平不高的特点,在教学中运用合作学习的方式,能够让更多的学生参与其中,在互动中学习知识、练习口语.本文就根据
高中英语课堂双边活动相对比初中少,越来越多的词汇、句型和语法现象,使大部分学生觉得课堂枯燥乏味甚至觉得厌烦、厌倦.把多媒体教学引入英语课堂教学,充分发挥多媒体技术在
小学生活泼好动,对呆板的课堂教学模式有一定的反感和抵触情绪,同时空间思维和数学建模能力尚不成熟,对于一些基本数学理论的接受显得比较困难,这些都给教学带来了困难.正是
高中时期是学生学习的黄金时期,同时也是压力最大,难度提升的时期,这个时期的学生面对诸多高考科目往往应付不暇,而随着计算机应用的普及,现在的高中生对计算机已经有了基本
该文建立一类双曲型泛函偏微分方程边值问题解的振动准则。主要工具是平均技巧，利用它将此问题的研究归结于泛函微分不等式的研究
该文通过数值实验和理论分析，研究了应用时间相关注求解定常问题过程中，差分格式的时间精度、时间分裂法和边界处理对定常解的影响，认为在差分格式的构造和应用中，不但要注意空间