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今天的美工活动是牙刷喷画“可爱的动物” ，是让孩子们用牙刷蘸适量的广告色，再用右手食指刮牙刷毛，将广告色喷在纸上。事先摆好小动物的模型，这样把露在外面的白纸上喷上广告色，再轻轻拿开动物模型，一幅漂亮的喷画就做好了。
为了调动孩子们的积极性，我精心地准备了我的范画。广告色喷得十分均匀、细致，小兔的轮廓十分清楚，这可是我的得意之作。当我高高兴兴地向孩子们出示范画，并向他们讲解、示范时。超超、龙龙对我说：“康老师，这怎么做呀？我不会喷，太难了！”别的小朋友听到他们的话，也随着说起来：“太难了，老师！”
本以为孩子们会十分感兴趣的美工活动，刚一开始就遇到了这样的难题。于是我又重新向孩子们讲解了一次喷画的步骤，并向孩子们解释做起来并不难，可大家还是满脸的不自信。这时，小雨对我说：“老师我会做喷画，放假的时候，我小姑和我用牙刷喷了小房子、大树，还做了贺年卡！”我一听，便请小雨来做，小雨喷了一只小马，他的画远远不如我的画细致：广告色喷得不均匀，这边多那边没有，颜色也是一大点一大点的，小马也只是稍稍可以看出轮廓。谁知，看了小雨的画，孩子们却兴奋地说：“挺好玩的！挺好玩的！”我的得意之作却受到冷落，孩子们开始自己制作喷画。
活动结束后，孩子们都开心地说着自己的作品，看到大家脸上满满的幸福，我笑了。这次一波三折的美工活动，也让我反思自己的活动计划及自己的范画。也许正是自己的精品范画，让孩子们感到无从下手“太难了”。我如果不出示范画，也许孩子们的思维会更加广阔。
为了调动孩子们的积极性，我精心地准备了我的范画。广告色喷得十分均匀、细致，小兔的轮廓十分清楚，这可是我的得意之作。当我高高兴兴地向孩子们出示范画，并向他们讲解、示范时。超超、龙龙对我说：“康老师，这怎么做呀？我不会喷，太难了！”别的小朋友听到他们的话，也随着说起来：“太难了，老师！”
本以为孩子们会十分感兴趣的美工活动，刚一开始就遇到了这样的难题。于是我又重新向孩子们讲解了一次喷画的步骤，并向孩子们解释做起来并不难，可大家还是满脸的不自信。这时，小雨对我说：“老师我会做喷画，放假的时候，我小姑和我用牙刷喷了小房子、大树，还做了贺年卡！”我一听，便请小雨来做，小雨喷了一只小马，他的画远远不如我的画细致：广告色喷得不均匀，这边多那边没有，颜色也是一大点一大点的，小马也只是稍稍可以看出轮廓。谁知，看了小雨的画，孩子们却兴奋地说：“挺好玩的！挺好玩的！”我的得意之作却受到冷落，孩子们开始自己制作喷画。
活动结束后，孩子们都开心地说着自己的作品，看到大家脸上满满的幸福，我笑了。这次一波三折的美工活动，也让我反思自己的活动计划及自己的范画。也许正是自己的精品范画，让孩子们感到无从下手“太难了”。我如果不出示范画，也许孩子们的思维会更加广阔。