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在病理生理学教学中，引导学生参与到教学活动中。通过问题式教学、尝试性教学等手段以提高课堂教学中的互动，激发学生的学习兴趣，培养学生思考和独立解决问题的能力，提高病理生理学的教学效果。
注重课堂互动，提高病理生理学教学质量
【摘 要】
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在病理生理学教学中，引导学生参与到教学活动中。通过问题式教学、尝试性教学等手段以提高课堂教学中的互动，激发学生的学习兴趣，培养学生思考和独立解决问题的能力，提高病理生理
【机 构】
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吉林医药学院病理学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2010年3期
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