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2014年3月,教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,落实立德树人的根本任务,其中研究制定学生发展核心素养是首要环节.学校教育是面向未来的事业,核心素养的提出,指引着中小学课程的改革实践.本文从核心素养和地理核心素养的内涵出发,寻找初中地理课堂培养与落实初中地理核心素养的途径与策略.