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在数学教学过程中，不仅要注重培养学生合作探究、展示交流、自主学习、主动探索等方面的能力，还要在传授技能过程中潜移默化、润物无声地培养学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的思想情操和道德品质，从而让学生树立远大理想，厚植爱国主义情怀。因此，数学教学也应该时时刻刻地进行德育渗透。
德育在小学数学教学中的渗透策略
【摘 要】
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在数学教学过程中，不仅要注重培养学生合作探究、展示交流、自主学习、主动探索等方面的能力，还要在传授技能过程中潜移默化、润物无声地培养学生正确的世界观、人生观和价值观
【机 构】
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吉林省双辽市第三小学 吉林 双辽 136400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年32期
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