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美国教育家杜威说：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”当每个学生每一天满怀梦想地走进课堂，开始新一轮的体验时，我们该给他一个什么样的语文课堂呢？随着对《语文课程标准》的深入学习，我茅塞顿开，意识到教师只有引领学生沉浸在愉悦的课堂之中，让学生得到一种和谐愉悦的心理体验，课文中的语言才会被学生不断地内化、吸收，僵化的文字才能鲜活起来，情感才会被充分调动起来，思维才会被激发，才能获得身心愉悦的感受。要创设轻松、愉悦的课堂，教师应注意：