【摘 要】
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提问具有激趣启思导行的教学功效。在教学中恰当地运用提问,可以改变以往以教师为中心的灌输式教学,实现以学生为主体所展开的自主探究性活动,带领学生走进教材,走进生物科学
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提问具有激趣启思导行的教学功效。在教学中恰当地运用提问,可以改变以往以教师为中心的灌输式教学,实现以学生为主体所展开的自主探究性活动,带领学生走进教材,走进生物科学探究的世界,以实现学生知识、技能与情感等的全面发展,构建灵动而高效的课堂。
Ask questions Inspired enlightenment teaching effectiveness. Appropriate use of questions in teaching can change the past teacher-centered instillation teaching, to achieve student-centered self-exploration activities, to lead students into teaching materials, into the world of biological science to explore, in order to achieve the students Knowledge, skills and emotions such as the full development of building a flexible and efficient classroom.
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