数形结合:培养学生解决问题的能力

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利用四川省“小学教育教学改革研究共同体”专家组提供的试卷和问卷调查表,对我校小学六年级学生的数形结合能力进行了测试和问卷调查,发现 Using the papers and questionnaires provided by the Sichuan Provincial Primary School Teaching Reform Research Community, the number and form combining ability of the sixth grade primary school students in our school was tested and the questionnaire survey was conducted.
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