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一、教材分析rn《独特的民族风》是高中一年级《音乐鉴赏》第二单元《腔调情韵——多彩的民歌》之第三节《独特的民族风》.本单元内容旨在引导学生感受、体验民歌的不同地域风格及不同的民族风格,认识民歌中常见的一些体裁形式.
浅谈蒙古族民歌的独特魅力
【摘 要】
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一、教材分析rn《独特的民族风》是高中一年级《音乐鉴赏》第二单元《腔调情韵——多彩的民歌》之第三节《独特的民族风》.本单元内容旨在引导学生感受、体验民歌的不同地域
【机 构】
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云南农业大学附属中学 云南昆明 650101
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年46期
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