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课堂提问是加强师生互动,推动学生思考的主要方式,也是锻炼学生思维能力,提高学生理解能力的重要手段,然而课堂教学中存在着一些“内容肤浅”、“形式化”的提问,大大降低了教学质量,打击了学生学习的积极性.本文从创新教育策略角度浅谈提高提问效率的措施.
基于低效提问,创新教学策略
【摘 要】
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课堂提问是加强师生互动,推动学生思考的主要方式,也是锻炼学生思维能力,提高学生理解能力的重要手段,然而课堂教学中存在着一些“内容肤浅”、“形式化”的提问,大大降低了
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市崇真中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2017年11期
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