【摘 要】
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<正> 多年的教学实践证明:学生对汉语的语音和语法有了一定的了解与掌握以后,如何尽快扩充学生的词汇量,就成为学生和教师共同面临的难题。解决这个难题的方法之一是进行两种
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<正> 多年的教学实践证明:学生对汉语的语音和语法有了一定的了解与掌握以后,如何尽快扩充学生的词汇量,就成为学生和教师共同面临的难题。解决这个难题的方法之一是进行两种语言构词法的比较教学。
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