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随着科技不断发展，人工智能（AI）技术广泛应用在各行各业，在校大学生们必须在学习观念、学习习惯、学习方法等方面不断调整，同时也对高等教育理念、教学方法、教学模式、评价体系、管理体制等方面提出了更高的要求。本文以健康管理专业群为例，从“人工智能+X”课程体系、教学模式改革、创新型师资团队、校企深度融合等四个方面出发，对“人工智能+X”复合专业人才培养新模式进行研究与探索。