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课程思政建设对于高职院校落实立德树人根本任务和提高人才培养质量具有极其重要的作用。当前高职院校课程思政建设存在专业课教师思政意识薄弱、课程缺乏有效思政元素和课程思政评价体系不健全等问题。高职院校应当从构建课程思政模式、强化教师课程思政培训、深挖课程思政有效元素、完善课程思政评价体系等方面入手，不断提升课程思政建设水平。