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书能陶冶我们的情操，丰富我们的知识，能教会我们如何做人，书还有可能为我们的未来打下基础。
小时候，每当要进入梦乡时，总要缠着妈妈讲故事，渐渐地我认识了许多字，三岁时，我拉着爸爸去买《安徒生童话》。上小学以后我便开始写日记，读课文。三年级，我囫囵吞枣读了“四大名著”，虽然好多字不认知，但是我能了解大致内容。我学会了写作文，虽然不是下笔如有神。以前我写一篇作文都很头疼，如今的我却能“落笔成章”，这全部是书的功劳。书，让我获得了无穷的灵感。《红楼梦》让我废寝忘食，也激起了我对传统文化的兴趣。虽然我没有博览群书，但“童话”却为我的想象插上了翅膀。《上下五千年》让我了解了中华民族的悠久的历史和灿烂的文明;散文、小说让我看到了美和生活的绚丽多彩。我曾经多少次为吴承恩《西游记》中的主人公担忧;曾经多少次为曹雪芹《红楼梦》里的林黛玉而流泪;又曾经多少次被袁伟江的《豌豆》笑弯了腰。
在读书的过程中，书也教会了我不少道理。在我做错事被老师的批评时，我明白应对时常自省;当我因小事而和同学吵架时，我想起“有緣千里来相会，无缘对面不相逢”;当别人惹我不开心时，我对自己说“生气是拿别人的错误来惩罚自己”;当我取得一点成绩就沾沾自喜时，我忽然领悟到“山外有山，人外有人”;当我第一次失败时，我会劝说自己，阳光总在风雨后，不经历风雨怎么能见到彩虹呢？
就这样，我一路阅读，一路收获，生活无比的充实。就让书与我相伴，成为我成长的导航，让我走向成功。
（指导教师：张庆莉）
小时候，每当要进入梦乡时，总要缠着妈妈讲故事，渐渐地我认识了许多字，三岁时，我拉着爸爸去买《安徒生童话》。上小学以后我便开始写日记，读课文。三年级，我囫囵吞枣读了“四大名著”，虽然好多字不认知，但是我能了解大致内容。我学会了写作文，虽然不是下笔如有神。以前我写一篇作文都很头疼，如今的我却能“落笔成章”，这全部是书的功劳。书，让我获得了无穷的灵感。《红楼梦》让我废寝忘食，也激起了我对传统文化的兴趣。虽然我没有博览群书，但“童话”却为我的想象插上了翅膀。《上下五千年》让我了解了中华民族的悠久的历史和灿烂的文明;散文、小说让我看到了美和生活的绚丽多彩。我曾经多少次为吴承恩《西游记》中的主人公担忧;曾经多少次为曹雪芹《红楼梦》里的林黛玉而流泪;又曾经多少次被袁伟江的《豌豆》笑弯了腰。
在读书的过程中，书也教会了我不少道理。在我做错事被老师的批评时，我明白应对时常自省;当我因小事而和同学吵架时，我想起“有緣千里来相会，无缘对面不相逢”;当别人惹我不开心时，我对自己说“生气是拿别人的错误来惩罚自己”;当我取得一点成绩就沾沾自喜时，我忽然领悟到“山外有山，人外有人”;当我第一次失败时，我会劝说自己，阳光总在风雨后，不经历风雨怎么能见到彩虹呢？
就这样，我一路阅读，一路收获，生活无比的充实。就让书与我相伴，成为我成长的导航，让我走向成功。
（指导教师：张庆莉）