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有了宝宝以后，你会不会突然紧张起来，觉得周围太不安全了？桌子、椅子会磕着宝宝，饮水机、热汤会烫着宝宝，抽屉、柜门会夹伤宝宝，甚至你钟爱的护肤、化妆品，都可能被宝宝当做好吃的东东吞下去……
别太担心！其实，这对他来说“危机四伏”的环境，是宝宝走向成人世界必经的“训练场”，只要你把握好安全要点，就能让他顺利过关，安全、快乐、健康地长大。
宝宝安全之父母策略
保护自己的宝宝，几乎是所有妈妈的本能。但是，什么是保护孩子的最好方法？是不是全力避免孩子受伤就足够了？有哪些细节需要父母特别注意？来看看父母和专家都怎么说。
面对可能伤害宝宝的危险，每个妈妈都会有自己的第一反应。你的第一反应是什么？这样的反应是否能有效地保护好宝宝？
先来看一个调查，同时想象你自己在这些情况下会怎么做。
1 开车带孩子出去时给孩子系安全带
A 这还用问！除了系安全带，我还会在旁边贴身防护。
B 我们严格按宝宝的大小换安全座椅，而且每次都检查安全带是不是良好。
C 孩子自己要系安全带、坐儿童座椅。
D 应该系的吧，不过着急的时候就管不了那么多了。
2 看到孩子正往窗台上爬
A 高声喊叫着，甚至哭着把他从窗户上抓下来。
B 虽然你们已经把家里的窗户全都装上了防护栏，已经很安全了，但你仍然要责备他的这种行为。
C 详细给孩子解释为什么他不能再做这样冒险的事。
D 嘿，他又不傻，肯定不会跳下去的，不用担心！
3 你做饭的时候孩子钻进了厨房
A 快出去，厨房不是孩子待的地方！
B 没关系，让他坐在高椅子上就行，不会妨碍我干活的。
C 告诉他厨房里的各种危险，提醒他注意。
D 想帮我做家务？好事啊，为什么不让他进来呢？
4 看到孩子打开一瓶洗衣液正想尝尝
A 天哪！他一刻都不能离开人！
B 看来卫生间还得再加把锁。
C 教孩子看瓶子上的文字和图案，告诉他不能喝，然后放到安全的地方。
D 嘿，他很快就会知道那不好喝了。
5 你发现孩子正在玩火柴或打火机
A 赶紧用一块湿毛巾扑在他身上，并马上抢下火柴或打火机。
B 怎么回事？他哪儿来的火柴（打火机）？我不是已经把这些东西都锁起来了吗？
C 给他读预防火灾的书，教给他一些基本的防火常识，告诉他哪些东西不能随便玩。
D 我说呢，火柴哪去了，怎么找不着了！
网上的很多妈妈都参与了这个调查。有趣的是，我们发现，人类妈妈保护宝宝的方式和动物妈妈有不少相像之处，于是把妈妈保护宝宝的4种典型类型，用护仔方式类似的动物名称命名，分别是企鹅型、考拉型、猫型、青蛙型。
想知道你自己属于那种类型吗？和你同属一个类型的妈妈有多少？先看看你的选择。A、B、C、D四个选项，你选得最多的是哪一个？对照下面的说明找找看吧：
选A过半——过分保护的企鹅妈妈
企鹅妈妈会把小宝宝放在自己肚皮下保护起来，即便宝宝长大些了，也会让它待在自己身边，寸步不离。
和企鹅妈妈一样，你觉得在任何时候，周围的一切都有潜在的危险，所以你时刻盯着孩子，一丝一毫也不放松，是一个十分尽职尽责的妈妈。
孩子在你的密切监护下，估计很少会发生危险事故。不过，孩子也可能因此少了不少自由，他想做的很多事情都在你的明令禁止之列，可能随时都会接到你的“禁令”。因此，你可能会和孩子有不少冲突。
在你的严格管教之下，孩子可能会形成凡事小心的习惯，同时也可能会有些缩手缩脚。如果是个男孩，他长大一些以后，也许你又会为他少些男孩子的闯劲而发愁。
平时，因为时刻警惕，你的心态可能会比较紧张，这也可能会传递给孩子，让孩子也不知不觉地容易紧张。
选B过半——环境整治型的考拉妈妈
考拉妈妈会住在高高的树上，并且配有一套安全“装备”——适合抱紧树枝的爪子和神奇精妙的育儿袋，使自己和宝宝远离危险。
正像考拉妈妈，你十分细心和周到，会对家中的环境做细致的检查，提前排查安全隐患，并使用各种宝宝安全产品，把能想到的危险都提前做好防护。
你的宝宝会有一个安全的家庭环境，他可以在家里自由活动，所以情绪会比较放松，你和他的关系也会比较轻松。
不过，光是给了宝宝一个好的环境还是不够的，你不能保证别的地方也像你家里这么安全。所以，如果你还能逐步教给宝宝安全做事、玩耍的习惯，他到了其他的环境中，就会更容易适应。
选C过半——教育型的猫妈妈
猫妈妈会鼓励小猫摸爬滚打，教它们躲避天敌、捕捉猎物的本领，并且带着它们实战操演。
作为教育型的猫妈妈，你很有智慧，你对危险有清醒的认识，并且注意将安全的行为教给孩子。这是最有效的保护孩子安全的做法。
也许，在教给孩子安全行为和习惯的过程中，你会付出更多的精力，需要更大的耐心，但这一切都是值得的，你的孩子会有更强的对环境的判断和适应能力，更懂得如何应对可能的危险。
选D过半——放任自流的青蛙妈妈
青蛙妈妈生下宝宝就自顾自地走了，留下宝宝们自己应对各种危险。
当然，虽然不一定像青蛙妈妈那么极端，但你应该是最大撒把的妈妈了。也许你很忙，也许你的性格就是大大咧咧的，这些都使你常常对潜在的危险疏于防范，甚至宝宝已经处于危险中了，你还懵然不知。
也许，你的宝宝在家中是十分自由的，也会因此“自学”到不少应对问题的方法，但他面临危险的可能性也会比较大。一旦宝宝遭遇严重意外，就可能给他的身心留下难以治愈的伤痛。为了省去你和孩子的这类遗憾，你还是提高安全意识，从现在开始改变吧！
宝宝安全之专家观点
我们采访了几位专家，他们都从各自专业的角度，对妈妈们保护宝宝的观念和做法提出了许多中肯的建议和提醒，还介绍了一些值得我们学习和借鉴的国外妈妈的理念和做法。一起来听听。
不当处置，会使孩子二次受伤
作为一名外科医生，我们每天都接触到因为各种意外伤害来就诊的孩子，3岁以前的孩子受伤，多以烫伤、磕碰伤等室内伤为主，而3岁以上的孩子则以户外伤为主。看到孩子经受着痛苦，家长着急、心疼，我们也感到很痛心。其实，其中的一些伤害是完全可以避免的。所以，我们想给家长几点提醒：
要细心监护
孩子受伤，尤其是年龄比较小的孩子，和成人的监护不利有较大关系。有的家长其实知道某些东西对于孩子来说有一定的危险性，但因为孩子想玩、想要，家长就一味地顺着孩子。昨天我们就收了一个急诊，孩子居然把一节7号电池吞到肚子里去了！所以，家长一定要细心监护，不要因为自己的粗心而给孩子造成伤害。
要有安全意识
还有的伤害是家长安全意识不强造成的，比如给孩子准备洗澡水，应该先放凉水再放热水，可有的家长却先放了热水，在转身拿凉水时，孩子已经把手伸到盆里去了！所以，家长一定要有安全意识，而且还要慢慢培养孩子的安全意识。
出了事后不要随意处置
如果孩子已经出现意外伤害，处置不当的话，不仅不能帮助孩子，还有可能造成更严重的伤害。比如孩子烫伤后，首先要用凉水冲洗，而不要用抹酱油、牙膏等偏方来处置，否则会给医生的处理带来麻烦。如果家长不知道怎么处置，最好是把孩子尽快送到就近的医院，如果伤害严重的话最好拨打急救电话。
孩子是风筝，安全防护是线，风筝一定要放飞，但线绝不能断。
儿童的安全是全社会的责任
在欧美国家，人们认为孩子不仅是父母的，也是社会的，保障儿童安全是全社会的责任。很多国家的法律有十分具体的规定，比如孩子骑自行车必须戴头盔，自行车前后都必须装照明灯和闪光警示灯，脚蹬必须装反光装置，监护人对此负有法律责任。这大大促进了家长的安全意识，家庭中安全防护用具的使用十分普遍，儿童安全防护成为社会传承的常规。
反过来，由于父母重视，安全隐患的发现也会迅速形成广泛的传播和讨论，促进相关法规的完善。比如，有一起婴儿车滑下坡道造成的事故，就引起了全社会的关注，导致一项强制规定出台，即婴儿车必须装有制动闭锁装置。可见社会和家庭对儿童安全的重视程度是相当高的。
面对危险，孩子需要亲身经历和学会应对
欧美的父母会给孩子充分的自由，很少贴身看护，但他们会做好充分的安全保障。他们认为，自由的空间对孩子成长极为重要，而且，孩子需要亲身学习如何应对各种意外和危险，否则无法真正成长起来。
我曾亲眼看到一对西方父母带着一对孩子在海边游玩，孩子大的5岁，小的还不到两岁，他们追着海浪玩时被浪打倒了，小的吓哭了，被大的拉起，但他们发现海浪会退下去，没有那么危险，于是又开始追逐海浪。在这个过程中，父母始终在沙滩上看书，并悄悄地关注着孩子，但一直没有干涉。我理解，父母想通过这样的经历，让孩子懂得海浪的危险，同时也懂得在什么范围内、怎样玩耍才安全。
这正所谓：孩子是风筝，安全防护是线，风筝一定要放飞，但线绝不能断。
保护孩子，更要给他成长的空间
也许很多父母都认为，孩子的安全防范，就是保护好他别让他受到伤害。对于成人，也许这就够了，但是对于孩子来说则完全不同。孩子不同于成人的最大特点是，他正在不断地成长。如果为了不受伤害而损失他的成长，这样的安全防范是有很大问题的。
自由探索，成长的必需
我们常说，好动是孩子的天性。其实，这种天性表达的也正是他发展的需要——他需要通过活动去发展感知觉、动作、思维，为以后形成更高级的能力打基础。
另外，孩子也是通过探索来了解世界的。很多大人们觉得不证自明的“公理”，孩子却需要通过探索来发现。很多在我们看来再简单、再普通不过的基本常识，孩子却要通过动手摆弄来亲身学习。
学会应对危险，是成长的重要内容
孩子生存所需要的能力，还包括应付环境中种种潜在危险的本领。
举个简单的例子。我们都怕孩子在不平的路上摔跤，但是如何能让孩子不摔跤呢？要是怕他磕伤就总不让他走一定是不行的，最好的办法就是让他在床上、有地垫的地板等安全的环境中，多多摸爬滚打，积累经验。以后他如果遇到一个坎，就能够判断出自己能不能安全地过去、怎样过才不会摔跤。
其实，很多事情，对于有经验的孩子来说没有那么危险，而对于没有经验的孩子，则可能危机四伏。当孩子有了周围环境中各种事物的知识，练就了灵活稳定的动作，具备了应对各种情况的技能技巧，他就能更自如、更安全地生活在这个环境中。这才是我们要达到的终极目标。
安全感，让孩子全心全意地长大
保障宝宝安全还有一个意义，就是避免他受太大的惊吓，影响他对世界的感受和探索的勇气。受到过度惊吓的孩子，往往在以后比较长的一段时间内会表现出胆怯、畏缩、情绪不稳定，对周围事物的兴趣和探索受到影响。因此，虽然要放开孩子，让他有充分的活动、探索自由，但前提是，要消除孩子周围那些安全隐患，把他可能遭遇到的危险和伤害限制在他可以承受的范围内。
宝宝安全之0~6岁速查手册
小新
从出生到6岁，每一天，宝宝可能都面对的是不同的危险，但只要根据孩子的年龄特点做好基础功课，让环境对宝宝更安全，另一方面也培养他的安分习惯，你就会看到一个更自信、活跃的宝宝在成长。
0~1岁“不知深浅”的宝宝！
在人生的第一年里，从抬头、翻身、坐，再到爬、走，宝宝能移动自己的身体了！
也在这个时候，磕磕碰碰和跌倒随着多了起来。在八九个月前，宝宝对深度的判断还不是很准，对自己的动作还控制不住，所以他会显得“不知深浅”。
另外，与成人比，宝宝头部相对于全身的比例偏大。而且宝宝出生的第一年里，头部发育非常快，到周岁时脑重会增加2～3倍。因此，小宝宝相对重心偏高，当他把上身探出去时，更容易“倒栽葱”。这也是小宝宝更容易跌倒磕伤的原因之一。
你看，他翻滚到床边，没看出从床边到地板这几十厘米的高度差，却看到地板上掉落的玩具了，他勇往直前地去抓那个玩具，却一头栽倒在地上。
警示发布：跌伤、磕碰伤！
如果意外发生
宝宝从高处跌下，最需要警惕的就是头部。如果跌到头部后，宝宝马上大哭，一般脑部受伤的可能性较小，只进行外伤处理即可。
如果跌伤部位没有出血，但有小肿包，要立即冷敷。如果有血肿，切不可按揉，过12～24个小时后才能热敷。如果肿包较大或较红，应到医院就诊。
摔后一段时间内，尽量和宝宝说说话、逗逗他，不要抱着他睡觉。如果跌伤后宝宝很快就睡着了，要在1个小时内将他叫醒。2天内要尽量让宝宝多休息、少活动，并注意观察。如果宝宝精神一直很好，食欲正常，就可以放心了。
安全习惯养成计划：从爬到攀爬
平地爬
拿一个新鲜的玩具，或者宝宝喜欢的东西（包括小食品），在宝宝的正前方逗引他。开始时，要让宝宝稍微往前移动一下就可以够着，逐渐地增加距离。
当宝宝能比较熟练地爬之后，可以从不同的方向逗引宝宝，帮他学会向不同的方向爬。
爬“大山”
宝宝在平地爬得比较熟练后，可以让他练习攀爬。爸爸躺在床上当大山，手中拿一个玩具，吸引宝宝在爸爸身上爬上爬下。家里有楼梯的话，可以保护着宝宝手脚并用地爬楼梯。也可以将垫子挨个儿摞好，让宝宝一级级爬上去。
孩子可以发展的能力
通过爬行练习，宝宝对危险体位的觉察能力、对身体的控制能力和动作的协调性都会有明显的提高。再遇到小沟小坎，他就能够更好地应对了，摔倒、磕碰的几率也会大大降低。
1~2岁眼睛、鼻子会“说谎”！
成人是这个世界的“熟客”，能够轻而易举地识别出周围的常见物品是什么、该怎么用、有什么危险等等。但对孩子来说，情况显然不同。
宝宝仅仅通过摸、看、听、闻、尝，来了解一个东西究竟是怎么回事。因此常常会受到自己眼睛和鼻子的“欺骗”，做出我们意想不到却可能关乎他安全甚至生命的判断：
洗涤剂“饮料”：这个橘黄色的瓶子里装的香橙味的东西是橙汁吧。
肥皂“果冻”：这个东西看上去很像好吃的果冻哦。
肥皂水“牛奶”：盆子里面白白的水水，是牛奶吧。
牙膏“甜食”：牙膏香香甜甜的，可以吃的吧。
碗中“凉汤”：这汤不冒气了，不烫了吧。
……
警示发布：误食、烫伤！
安全防范策略
● 锁紧所有的柜子、抽屉，并保证所有清洁剂都放在孩子够不到的地方。
● 使用没有盖子的垃圾桶，并及时把垃圾处理掉。
● 把冰箱贴尽量放高一点，防止孩子轻易地抓到，然后塞进嘴里；各种调料也要放在孩子够不到的高处。
● 燃气灶的旋钮用保护罩保护起来，以免孩子去开关；打火机、火柴也要锁起来。
● 把锅把朝内放置，远离灶台的边缘；烧水时不要让壶嘴朝外，以免热水沸腾溢出烫到孩子。
● 烤箱、电磁炉、微波炉等电器不用的时候，要确保旋钮指向关闭的位置，并拔掉插头。
● 餐桌上不要铺桌布；尽量将盛放热饮和热菜的容器远离桌子的边缘。
如果意外发生
误食紧急处置：用手或圆润的物品刺激咽部催吐，让宝宝吞服净水、低盐水或牛奶，再行催吐，如此反复几次。必要时可以进行洗胃，例如强酸中毒可用肥皂水中和，强碱中毒可用醋或果汁中和。我们平常喝的豆浆、牛奶或蛋清也有中和酸、碱及保护胃肠道黏膜的作用，浓茶可以沉淀某些毒物。这些措施一般在发生食物中毒6小时内进行。
烧烫伤紧急处置：尽快脱离热源。可用剪刀轻轻地将衣裤剪开，并迅速用冷水冲洗或浸泡10～30分钟。用无菌或洁净的毛巾、衣被等包扎伤口，保护创面，并及时送医院救治。千万不能帮孩子脱衣服，以免将烫伤的皮肤与衣服一起撕脱；也不能在烫伤表面涂酱油、牙膏、食盐、红药水、紫药水等，这样反而会加重创面的损伤。
安全习惯养成计划：认认物、试试水
能吃？不能吃？在宝宝洗手、洗澡、洗头的时候，教他认识肥皂、香皂、洗发液、洗手液、浴液等，告诉他它们的用途和用法。
如果担心宝宝偷喝那些香香的洗涤剂，不妨给他个机会，让他蘸一点点放在舌尖上试试，然后尽快吐出来，用凉开水漱口，这样应该能打消他品尝的兴趣。但是这要等孩子两三岁会漱口了，肠道也相对皮实些再做。最好用肥皂水给宝宝“品尝”，因为它相对安全。
凉的？热的？给宝宝洗澡时，每次放水和试水温都让他看着，并告诉他“妈妈试过了，水不冷不热”。对1岁宝宝，妈妈自己试好水温后，可以让他也来试试；宝宝能说话了，可以问他水温合不合适，甚至可以让水稍热些或凉些，让宝宝自己试出来。
可以教2岁宝宝认识饮水机的冷、热水开关，让他试着自己接凉水。教他摸杯壁的温度，判断要加热水还是凉水。
孩子可以发展的能力
孩子对这个世界的了解和在其中生活的能力将会有很大的进步，增长生活技能，会使孩子所处的环境对他来说更安全，同时，他还能逐渐学会面对未知的事物时，该如何走出了解它的第一步。
2~3岁顾头不顾尾的小闯祸家
两三岁的孩子注意力不稳定，很容易被鲜明有趣的事物吸引，关注点离开他原来正在做的事情。另外，他有意识地同时注意几件事情的能力也比较差，经常会“顾头不顾尾”，这些特点，也成为孩子常常忽视危险，容易闯祸的重要原因。
比如他含着糖豆去追小猫，就可能一咕噜把糖豆吞下去，或者呛到气管里；如果他正好奇地在你的衣柜里“探宝”，你让他关上柜门不许乱翻，他可能会在做个鬼脸关上柜门时，忘记自己的小手正扶在柜门上……
警示发布：误吞异物、夹伤！
安全防范策略
● 书柜门要锁好，防止孩子开关时被夹到手，或者去拿书时被掉下来的书砸到。
● 给抽屉安上安全锁，或者安上防夹手的安全保护装置。
● 房门边要装上安全门夹，固定门扇，以防被风一吹突然关上，孩子被门撞伤或夹伤。
● 宝宝的玩具体积要足够大，使他不能塞入口；家中的小物件，比如扣子、纽扣电池等，也要锁好，防止宝宝拿到。
● 花生、青豆等零食容易噎住宝宝，要放到他够不到的地方，如果他要吃，可以研碎后再给他吃。
安全习惯养成计划：安全玩耍
吃东西的时候不玩玩具
从小让孩子知道，吃东西的时候不能玩玩具。孩子几个月时，喂饭前要把他手边的玩具都拿开。孩子1岁以后，可以自己走动了，每次吃饭或吃零食前，要教他把玩具放下或收起来，到餐桌边或茶几边吃；如果他一定要玩，就让他放下食物离开就餐的地方。
躺着的时候不玩玩具
宝宝能坐起来以后，就不要让他躺着玩玩具。因为这样容易使玩具掉到脸上，另外如果孩子喜欢把小玩具放到嘴里，躺着的姿势更容易导致玩具滑落进入气管，造成危险。
尽量不要让宝宝把玩具带到他的小床上，睡前和他一起检查小床，把落在枕头下、被子里、床单上的玩具拿走。
在合适的地方玩
从孩子会自己坐着玩开始，爸爸妈妈就要有意识地教给他拼图等安静游戏，可以在卧室或者儿童房等小空间里；玩车、玩球、踢毽子等大动作的游戏，就到客厅等宽敞些的地方，而且要挪开那些易倒、易碎的物品。当然，疯跑的游戏最好是到户外去玩。
孩子可以发展的能力
玩耍是孩子的“工作”。形成安全玩耍的习惯可以增强宝宝生活的规律性、条理性，使他成为一个懂规矩、守秩序的宝宝，同时，因为安全和舒适，他也会玩得更开心、更专注。
3~6岁想独立的小大人！
这个年龄的孩子活动能力进一步增强，活动范围也在增大，求知欲强，受好奇心的驱使，他们喜欢四处探索，像模像样地模仿大人干活，而且还总想摆脱大人自己干。
但是，孩子的神经抑制功能比较弱，一旦兴奋起来就不容易控制自己；再加上他们“干活”的经验还不丰富，动作不娴熟，容易误操作，发生碰撞、失控跌倒等事故，所以，这也是一个容易乐极生悲的年龄。
警示发布：锐器伤
安全防范策略
对付小大人有两种办法：
坚壁清野孩子还小的时候，家里的工具箱、针线盒都要放在抽屉里并锁好。厨房用具也要放在孩子够不到的地方。用完水果刀、指甲刀后要马上放回原处，不然快手的孩子有可能马上拿起来。
教他使用当然，最好的办法就是，在适当的年龄教会孩子安全使用工具。当他能正确自如地使用时，就不会为它们所伤害。
如果意外发生
孩子被扎伤后，要先用肥皂水冲洗扎伤的部位，然后用消过毒的尖头镊子小心地取出扎进皮肤的东西。如果无法取出，要寻求医生的帮助。如果伤口靠近关节处，尤其要注意。
如果孩子的皮肤和皮下组织明显被划伤，特别需要正确清洗和使用消炎膏。最好使用不含酒精的产品或者喷雾产品清洗伤口，并认真消毒，保持伤口部位干燥。包扎时要使伤口边缘整齐合拢，这样愈合后才不会留下明显的疤痕。
安全习惯养成计划：从小懂得安全地“工作”
孩子对大人的用具都有天然的喜好，甚至比玩玩具还来劲。爸爸妈妈不妨根据孩子的年龄，循序渐进地教他使用生活中的各种小工具。
给他准备适合他年龄的用具
剪刀：两三岁可以开始学习用儿童安全剪刀，四五岁的时候，可以用平头的文具剪刀。
刀具：橡皮泥玩具，或者月饼、蛋糕等点心包装中会有小塑料刀，可以选圆头的留下来给两三岁的孩子当小刀用。四五岁时可以让孩子试着用切面包的小刀切水果、切面团。
教他把玩具和用具分开
给孩子准备一个专用的工具箱，放他自己的剪刀、小刀（塑料小刀或文具刀）等。告诉孩子，这些东西是他做事的工具，不是游戏的玩具，不要和玩具放在一起。
学习安全地递送和接过工具
递送剪刀、刀具、螺丝刀等带尖头的工具时，要手拿尖头的一端，将把手递给对方，尖头要指向自己身体以外，不要直接对着自己。接工具的动作也要轻、慢，拿稳了等对方松手再拿过来，以免抽回太快伤到对方。
在成人监护下使用各种正式工具
螺丝刀、扳手、锤子等要由父母管理，孩子要在父母监护下才能使用。爸爸妈妈修理和安装家具、电器的时候，可以让三四岁的孩子帮忙递工具、拧螺丝，教他分辨各种螺丝刀。五六岁的孩子手臂力量和控制能力都有所发展，可以尝试使用轻便的锤子，学习钉钉子。
孩子可以发展的能力
除了了解基本工具、掌握使用技巧外，孩子的眼手协调、动作灵巧性、力量等都能得到明显提高。更重要的是，他有了更强的发挥创意、实现设想的能力，这会使他在生活中更积极、活跃、富有情趣。
别太担心！其实，这对他来说“危机四伏”的环境，是宝宝走向成人世界必经的“训练场”，只要你把握好安全要点，就能让他顺利过关，安全、快乐、健康地长大。
宝宝安全之父母策略
保护自己的宝宝，几乎是所有妈妈的本能。但是，什么是保护孩子的最好方法？是不是全力避免孩子受伤就足够了？有哪些细节需要父母特别注意？来看看父母和专家都怎么说。
面对可能伤害宝宝的危险，每个妈妈都会有自己的第一反应。你的第一反应是什么？这样的反应是否能有效地保护好宝宝？
先来看一个调查，同时想象你自己在这些情况下会怎么做。
1 开车带孩子出去时给孩子系安全带
A 这还用问！除了系安全带，我还会在旁边贴身防护。
B 我们严格按宝宝的大小换安全座椅，而且每次都检查安全带是不是良好。
C 孩子自己要系安全带、坐儿童座椅。
D 应该系的吧，不过着急的时候就管不了那么多了。
2 看到孩子正往窗台上爬
A 高声喊叫着，甚至哭着把他从窗户上抓下来。
B 虽然你们已经把家里的窗户全都装上了防护栏，已经很安全了，但你仍然要责备他的这种行为。
C 详细给孩子解释为什么他不能再做这样冒险的事。
D 嘿，他又不傻，肯定不会跳下去的，不用担心！
3 你做饭的时候孩子钻进了厨房
A 快出去，厨房不是孩子待的地方！
B 没关系，让他坐在高椅子上就行，不会妨碍我干活的。
C 告诉他厨房里的各种危险，提醒他注意。
D 想帮我做家务？好事啊，为什么不让他进来呢？
4 看到孩子打开一瓶洗衣液正想尝尝
A 天哪！他一刻都不能离开人！
B 看来卫生间还得再加把锁。
C 教孩子看瓶子上的文字和图案，告诉他不能喝，然后放到安全的地方。
D 嘿，他很快就会知道那不好喝了。
5 你发现孩子正在玩火柴或打火机
A 赶紧用一块湿毛巾扑在他身上，并马上抢下火柴或打火机。
B 怎么回事？他哪儿来的火柴（打火机）？我不是已经把这些东西都锁起来了吗？
C 给他读预防火灾的书，教给他一些基本的防火常识，告诉他哪些东西不能随便玩。
D 我说呢，火柴哪去了，怎么找不着了！
网上的很多妈妈都参与了这个调查。有趣的是，我们发现，人类妈妈保护宝宝的方式和动物妈妈有不少相像之处，于是把妈妈保护宝宝的4种典型类型，用护仔方式类似的动物名称命名，分别是企鹅型、考拉型、猫型、青蛙型。
想知道你自己属于那种类型吗？和你同属一个类型的妈妈有多少？先看看你的选择。A、B、C、D四个选项，你选得最多的是哪一个？对照下面的说明找找看吧：
选A过半——过分保护的企鹅妈妈
企鹅妈妈会把小宝宝放在自己肚皮下保护起来，即便宝宝长大些了，也会让它待在自己身边，寸步不离。
和企鹅妈妈一样，你觉得在任何时候，周围的一切都有潜在的危险，所以你时刻盯着孩子，一丝一毫也不放松，是一个十分尽职尽责的妈妈。
孩子在你的密切监护下，估计很少会发生危险事故。不过，孩子也可能因此少了不少自由，他想做的很多事情都在你的明令禁止之列，可能随时都会接到你的“禁令”。因此，你可能会和孩子有不少冲突。
在你的严格管教之下，孩子可能会形成凡事小心的习惯，同时也可能会有些缩手缩脚。如果是个男孩，他长大一些以后，也许你又会为他少些男孩子的闯劲而发愁。
平时，因为时刻警惕，你的心态可能会比较紧张，这也可能会传递给孩子，让孩子也不知不觉地容易紧张。
选B过半——环境整治型的考拉妈妈
考拉妈妈会住在高高的树上，并且配有一套安全“装备”——适合抱紧树枝的爪子和神奇精妙的育儿袋，使自己和宝宝远离危险。
正像考拉妈妈，你十分细心和周到，会对家中的环境做细致的检查，提前排查安全隐患，并使用各种宝宝安全产品，把能想到的危险都提前做好防护。
你的宝宝会有一个安全的家庭环境，他可以在家里自由活动，所以情绪会比较放松，你和他的关系也会比较轻松。
不过，光是给了宝宝一个好的环境还是不够的，你不能保证别的地方也像你家里这么安全。所以，如果你还能逐步教给宝宝安全做事、玩耍的习惯，他到了其他的环境中，就会更容易适应。
选C过半——教育型的猫妈妈
猫妈妈会鼓励小猫摸爬滚打，教它们躲避天敌、捕捉猎物的本领，并且带着它们实战操演。
作为教育型的猫妈妈，你很有智慧，你对危险有清醒的认识，并且注意将安全的行为教给孩子。这是最有效的保护孩子安全的做法。
也许，在教给孩子安全行为和习惯的过程中，你会付出更多的精力，需要更大的耐心，但这一切都是值得的，你的孩子会有更强的对环境的判断和适应能力，更懂得如何应对可能的危险。
选D过半——放任自流的青蛙妈妈
青蛙妈妈生下宝宝就自顾自地走了，留下宝宝们自己应对各种危险。
当然，虽然不一定像青蛙妈妈那么极端，但你应该是最大撒把的妈妈了。也许你很忙，也许你的性格就是大大咧咧的，这些都使你常常对潜在的危险疏于防范，甚至宝宝已经处于危险中了，你还懵然不知。
也许，你的宝宝在家中是十分自由的，也会因此“自学”到不少应对问题的方法，但他面临危险的可能性也会比较大。一旦宝宝遭遇严重意外，就可能给他的身心留下难以治愈的伤痛。为了省去你和孩子的这类遗憾，你还是提高安全意识，从现在开始改变吧！
宝宝安全之专家观点
我们采访了几位专家，他们都从各自专业的角度，对妈妈们保护宝宝的观念和做法提出了许多中肯的建议和提醒，还介绍了一些值得我们学习和借鉴的国外妈妈的理念和做法。一起来听听。
不当处置，会使孩子二次受伤
作为一名外科医生，我们每天都接触到因为各种意外伤害来就诊的孩子，3岁以前的孩子受伤，多以烫伤、磕碰伤等室内伤为主，而3岁以上的孩子则以户外伤为主。看到孩子经受着痛苦，家长着急、心疼，我们也感到很痛心。其实，其中的一些伤害是完全可以避免的。所以，我们想给家长几点提醒：
要细心监护
孩子受伤，尤其是年龄比较小的孩子，和成人的监护不利有较大关系。有的家长其实知道某些东西对于孩子来说有一定的危险性，但因为孩子想玩、想要，家长就一味地顺着孩子。昨天我们就收了一个急诊，孩子居然把一节7号电池吞到肚子里去了！所以，家长一定要细心监护，不要因为自己的粗心而给孩子造成伤害。
要有安全意识
还有的伤害是家长安全意识不强造成的，比如给孩子准备洗澡水，应该先放凉水再放热水，可有的家长却先放了热水，在转身拿凉水时，孩子已经把手伸到盆里去了！所以，家长一定要有安全意识，而且还要慢慢培养孩子的安全意识。
出了事后不要随意处置
如果孩子已经出现意外伤害，处置不当的话，不仅不能帮助孩子，还有可能造成更严重的伤害。比如孩子烫伤后，首先要用凉水冲洗，而不要用抹酱油、牙膏等偏方来处置，否则会给医生的处理带来麻烦。如果家长不知道怎么处置，最好是把孩子尽快送到就近的医院，如果伤害严重的话最好拨打急救电话。
孩子是风筝，安全防护是线，风筝一定要放飞，但线绝不能断。
儿童的安全是全社会的责任
在欧美国家，人们认为孩子不仅是父母的，也是社会的，保障儿童安全是全社会的责任。很多国家的法律有十分具体的规定，比如孩子骑自行车必须戴头盔，自行车前后都必须装照明灯和闪光警示灯，脚蹬必须装反光装置，监护人对此负有法律责任。这大大促进了家长的安全意识，家庭中安全防护用具的使用十分普遍，儿童安全防护成为社会传承的常规。
反过来，由于父母重视，安全隐患的发现也会迅速形成广泛的传播和讨论，促进相关法规的完善。比如，有一起婴儿车滑下坡道造成的事故，就引起了全社会的关注，导致一项强制规定出台，即婴儿车必须装有制动闭锁装置。可见社会和家庭对儿童安全的重视程度是相当高的。
面对危险，孩子需要亲身经历和学会应对
欧美的父母会给孩子充分的自由，很少贴身看护，但他们会做好充分的安全保障。他们认为，自由的空间对孩子成长极为重要，而且，孩子需要亲身学习如何应对各种意外和危险，否则无法真正成长起来。
我曾亲眼看到一对西方父母带着一对孩子在海边游玩，孩子大的5岁，小的还不到两岁，他们追着海浪玩时被浪打倒了，小的吓哭了，被大的拉起，但他们发现海浪会退下去，没有那么危险，于是又开始追逐海浪。在这个过程中，父母始终在沙滩上看书，并悄悄地关注着孩子，但一直没有干涉。我理解，父母想通过这样的经历，让孩子懂得海浪的危险，同时也懂得在什么范围内、怎样玩耍才安全。
这正所谓：孩子是风筝，安全防护是线，风筝一定要放飞，但线绝不能断。
保护孩子，更要给他成长的空间
也许很多父母都认为，孩子的安全防范，就是保护好他别让他受到伤害。对于成人，也许这就够了，但是对于孩子来说则完全不同。孩子不同于成人的最大特点是，他正在不断地成长。如果为了不受伤害而损失他的成长，这样的安全防范是有很大问题的。
自由探索，成长的必需
我们常说，好动是孩子的天性。其实，这种天性表达的也正是他发展的需要——他需要通过活动去发展感知觉、动作、思维，为以后形成更高级的能力打基础。
另外，孩子也是通过探索来了解世界的。很多大人们觉得不证自明的“公理”，孩子却需要通过探索来发现。很多在我们看来再简单、再普通不过的基本常识，孩子却要通过动手摆弄来亲身学习。
学会应对危险，是成长的重要内容
孩子生存所需要的能力，还包括应付环境中种种潜在危险的本领。
举个简单的例子。我们都怕孩子在不平的路上摔跤，但是如何能让孩子不摔跤呢？要是怕他磕伤就总不让他走一定是不行的，最好的办法就是让他在床上、有地垫的地板等安全的环境中，多多摸爬滚打，积累经验。以后他如果遇到一个坎，就能够判断出自己能不能安全地过去、怎样过才不会摔跤。
其实，很多事情，对于有经验的孩子来说没有那么危险，而对于没有经验的孩子，则可能危机四伏。当孩子有了周围环境中各种事物的知识，练就了灵活稳定的动作，具备了应对各种情况的技能技巧，他就能更自如、更安全地生活在这个环境中。这才是我们要达到的终极目标。
安全感，让孩子全心全意地长大
保障宝宝安全还有一个意义，就是避免他受太大的惊吓，影响他对世界的感受和探索的勇气。受到过度惊吓的孩子，往往在以后比较长的一段时间内会表现出胆怯、畏缩、情绪不稳定，对周围事物的兴趣和探索受到影响。因此，虽然要放开孩子，让他有充分的活动、探索自由，但前提是，要消除孩子周围那些安全隐患，把他可能遭遇到的危险和伤害限制在他可以承受的范围内。
宝宝安全之0~6岁速查手册
小新
从出生到6岁，每一天，宝宝可能都面对的是不同的危险，但只要根据孩子的年龄特点做好基础功课，让环境对宝宝更安全，另一方面也培养他的安分习惯，你就会看到一个更自信、活跃的宝宝在成长。
0~1岁“不知深浅”的宝宝！
在人生的第一年里，从抬头、翻身、坐，再到爬、走，宝宝能移动自己的身体了！
也在这个时候，磕磕碰碰和跌倒随着多了起来。在八九个月前，宝宝对深度的判断还不是很准，对自己的动作还控制不住，所以他会显得“不知深浅”。
另外，与成人比，宝宝头部相对于全身的比例偏大。而且宝宝出生的第一年里，头部发育非常快，到周岁时脑重会增加2～3倍。因此，小宝宝相对重心偏高，当他把上身探出去时，更容易“倒栽葱”。这也是小宝宝更容易跌倒磕伤的原因之一。
你看，他翻滚到床边，没看出从床边到地板这几十厘米的高度差，却看到地板上掉落的玩具了，他勇往直前地去抓那个玩具，却一头栽倒在地上。
警示发布：跌伤、磕碰伤！
如果意外发生
宝宝从高处跌下，最需要警惕的就是头部。如果跌到头部后，宝宝马上大哭，一般脑部受伤的可能性较小，只进行外伤处理即可。
如果跌伤部位没有出血，但有小肿包，要立即冷敷。如果有血肿，切不可按揉，过12～24个小时后才能热敷。如果肿包较大或较红，应到医院就诊。
摔后一段时间内，尽量和宝宝说说话、逗逗他，不要抱着他睡觉。如果跌伤后宝宝很快就睡着了，要在1个小时内将他叫醒。2天内要尽量让宝宝多休息、少活动，并注意观察。如果宝宝精神一直很好，食欲正常，就可以放心了。
安全习惯养成计划：从爬到攀爬
平地爬
拿一个新鲜的玩具，或者宝宝喜欢的东西（包括小食品），在宝宝的正前方逗引他。开始时，要让宝宝稍微往前移动一下就可以够着，逐渐地增加距离。
当宝宝能比较熟练地爬之后，可以从不同的方向逗引宝宝，帮他学会向不同的方向爬。
爬“大山”
宝宝在平地爬得比较熟练后，可以让他练习攀爬。爸爸躺在床上当大山，手中拿一个玩具，吸引宝宝在爸爸身上爬上爬下。家里有楼梯的话，可以保护着宝宝手脚并用地爬楼梯。也可以将垫子挨个儿摞好，让宝宝一级级爬上去。
孩子可以发展的能力
通过爬行练习，宝宝对危险体位的觉察能力、对身体的控制能力和动作的协调性都会有明显的提高。再遇到小沟小坎，他就能够更好地应对了，摔倒、磕碰的几率也会大大降低。
1~2岁眼睛、鼻子会“说谎”！
成人是这个世界的“熟客”，能够轻而易举地识别出周围的常见物品是什么、该怎么用、有什么危险等等。但对孩子来说，情况显然不同。
宝宝仅仅通过摸、看、听、闻、尝，来了解一个东西究竟是怎么回事。因此常常会受到自己眼睛和鼻子的“欺骗”，做出我们意想不到却可能关乎他安全甚至生命的判断：
洗涤剂“饮料”：这个橘黄色的瓶子里装的香橙味的东西是橙汁吧。
肥皂“果冻”：这个东西看上去很像好吃的果冻哦。
肥皂水“牛奶”：盆子里面白白的水水，是牛奶吧。
牙膏“甜食”：牙膏香香甜甜的，可以吃的吧。
碗中“凉汤”：这汤不冒气了，不烫了吧。
……
警示发布：误食、烫伤！
安全防范策略
● 锁紧所有的柜子、抽屉，并保证所有清洁剂都放在孩子够不到的地方。
● 使用没有盖子的垃圾桶，并及时把垃圾处理掉。
● 把冰箱贴尽量放高一点，防止孩子轻易地抓到，然后塞进嘴里；各种调料也要放在孩子够不到的高处。
● 燃气灶的旋钮用保护罩保护起来，以免孩子去开关；打火机、火柴也要锁起来。
● 把锅把朝内放置，远离灶台的边缘；烧水时不要让壶嘴朝外，以免热水沸腾溢出烫到孩子。
● 烤箱、电磁炉、微波炉等电器不用的时候，要确保旋钮指向关闭的位置，并拔掉插头。
● 餐桌上不要铺桌布；尽量将盛放热饮和热菜的容器远离桌子的边缘。
如果意外发生
误食紧急处置：用手或圆润的物品刺激咽部催吐，让宝宝吞服净水、低盐水或牛奶，再行催吐，如此反复几次。必要时可以进行洗胃，例如强酸中毒可用肥皂水中和，强碱中毒可用醋或果汁中和。我们平常喝的豆浆、牛奶或蛋清也有中和酸、碱及保护胃肠道黏膜的作用，浓茶可以沉淀某些毒物。这些措施一般在发生食物中毒6小时内进行。
烧烫伤紧急处置：尽快脱离热源。可用剪刀轻轻地将衣裤剪开，并迅速用冷水冲洗或浸泡10～30分钟。用无菌或洁净的毛巾、衣被等包扎伤口，保护创面，并及时送医院救治。千万不能帮孩子脱衣服，以免将烫伤的皮肤与衣服一起撕脱；也不能在烫伤表面涂酱油、牙膏、食盐、红药水、紫药水等，这样反而会加重创面的损伤。
安全习惯养成计划：认认物、试试水
能吃？不能吃？在宝宝洗手、洗澡、洗头的时候，教他认识肥皂、香皂、洗发液、洗手液、浴液等，告诉他它们的用途和用法。
如果担心宝宝偷喝那些香香的洗涤剂，不妨给他个机会，让他蘸一点点放在舌尖上试试，然后尽快吐出来，用凉开水漱口，这样应该能打消他品尝的兴趣。但是这要等孩子两三岁会漱口了，肠道也相对皮实些再做。最好用肥皂水给宝宝“品尝”，因为它相对安全。
凉的？热的？给宝宝洗澡时，每次放水和试水温都让他看着，并告诉他“妈妈试过了，水不冷不热”。对1岁宝宝，妈妈自己试好水温后，可以让他也来试试；宝宝能说话了，可以问他水温合不合适，甚至可以让水稍热些或凉些，让宝宝自己试出来。
可以教2岁宝宝认识饮水机的冷、热水开关，让他试着自己接凉水。教他摸杯壁的温度，判断要加热水还是凉水。
孩子可以发展的能力
孩子对这个世界的了解和在其中生活的能力将会有很大的进步，增长生活技能，会使孩子所处的环境对他来说更安全，同时，他还能逐渐学会面对未知的事物时，该如何走出了解它的第一步。
2~3岁顾头不顾尾的小闯祸家
两三岁的孩子注意力不稳定，很容易被鲜明有趣的事物吸引，关注点离开他原来正在做的事情。另外，他有意识地同时注意几件事情的能力也比较差，经常会“顾头不顾尾”，这些特点，也成为孩子常常忽视危险，容易闯祸的重要原因。
比如他含着糖豆去追小猫，就可能一咕噜把糖豆吞下去，或者呛到气管里；如果他正好奇地在你的衣柜里“探宝”，你让他关上柜门不许乱翻，他可能会在做个鬼脸关上柜门时，忘记自己的小手正扶在柜门上……
警示发布：误吞异物、夹伤！
安全防范策略
● 书柜门要锁好，防止孩子开关时被夹到手，或者去拿书时被掉下来的书砸到。
● 给抽屉安上安全锁，或者安上防夹手的安全保护装置。
● 房门边要装上安全门夹，固定门扇，以防被风一吹突然关上，孩子被门撞伤或夹伤。
● 宝宝的玩具体积要足够大，使他不能塞入口；家中的小物件，比如扣子、纽扣电池等，也要锁好，防止宝宝拿到。
● 花生、青豆等零食容易噎住宝宝，要放到他够不到的地方，如果他要吃，可以研碎后再给他吃。
安全习惯养成计划：安全玩耍
吃东西的时候不玩玩具
从小让孩子知道，吃东西的时候不能玩玩具。孩子几个月时，喂饭前要把他手边的玩具都拿开。孩子1岁以后，可以自己走动了，每次吃饭或吃零食前，要教他把玩具放下或收起来，到餐桌边或茶几边吃；如果他一定要玩，就让他放下食物离开就餐的地方。
躺着的时候不玩玩具
宝宝能坐起来以后，就不要让他躺着玩玩具。因为这样容易使玩具掉到脸上，另外如果孩子喜欢把小玩具放到嘴里，躺着的姿势更容易导致玩具滑落进入气管，造成危险。
尽量不要让宝宝把玩具带到他的小床上，睡前和他一起检查小床，把落在枕头下、被子里、床单上的玩具拿走。
在合适的地方玩
从孩子会自己坐着玩开始，爸爸妈妈就要有意识地教给他拼图等安静游戏，可以在卧室或者儿童房等小空间里；玩车、玩球、踢毽子等大动作的游戏，就到客厅等宽敞些的地方，而且要挪开那些易倒、易碎的物品。当然，疯跑的游戏最好是到户外去玩。
孩子可以发展的能力
玩耍是孩子的“工作”。形成安全玩耍的习惯可以增强宝宝生活的规律性、条理性，使他成为一个懂规矩、守秩序的宝宝，同时，因为安全和舒适，他也会玩得更开心、更专注。
3~6岁想独立的小大人！
这个年龄的孩子活动能力进一步增强，活动范围也在增大，求知欲强，受好奇心的驱使，他们喜欢四处探索，像模像样地模仿大人干活，而且还总想摆脱大人自己干。
但是，孩子的神经抑制功能比较弱，一旦兴奋起来就不容易控制自己；再加上他们“干活”的经验还不丰富，动作不娴熟，容易误操作，发生碰撞、失控跌倒等事故，所以，这也是一个容易乐极生悲的年龄。
警示发布：锐器伤
安全防范策略
对付小大人有两种办法：
坚壁清野孩子还小的时候，家里的工具箱、针线盒都要放在抽屉里并锁好。厨房用具也要放在孩子够不到的地方。用完水果刀、指甲刀后要马上放回原处，不然快手的孩子有可能马上拿起来。
教他使用当然，最好的办法就是，在适当的年龄教会孩子安全使用工具。当他能正确自如地使用时，就不会为它们所伤害。
如果意外发生
孩子被扎伤后，要先用肥皂水冲洗扎伤的部位，然后用消过毒的尖头镊子小心地取出扎进皮肤的东西。如果无法取出，要寻求医生的帮助。如果伤口靠近关节处，尤其要注意。
如果孩子的皮肤和皮下组织明显被划伤，特别需要正确清洗和使用消炎膏。最好使用不含酒精的产品或者喷雾产品清洗伤口，并认真消毒，保持伤口部位干燥。包扎时要使伤口边缘整齐合拢，这样愈合后才不会留下明显的疤痕。
安全习惯养成计划：从小懂得安全地“工作”
孩子对大人的用具都有天然的喜好，甚至比玩玩具还来劲。爸爸妈妈不妨根据孩子的年龄，循序渐进地教他使用生活中的各种小工具。
给他准备适合他年龄的用具
剪刀：两三岁可以开始学习用儿童安全剪刀，四五岁的时候，可以用平头的文具剪刀。
刀具：橡皮泥玩具，或者月饼、蛋糕等点心包装中会有小塑料刀，可以选圆头的留下来给两三岁的孩子当小刀用。四五岁时可以让孩子试着用切面包的小刀切水果、切面团。
教他把玩具和用具分开
给孩子准备一个专用的工具箱，放他自己的剪刀、小刀（塑料小刀或文具刀）等。告诉孩子，这些东西是他做事的工具，不是游戏的玩具，不要和玩具放在一起。
学习安全地递送和接过工具
递送剪刀、刀具、螺丝刀等带尖头的工具时，要手拿尖头的一端，将把手递给对方，尖头要指向自己身体以外，不要直接对着自己。接工具的动作也要轻、慢，拿稳了等对方松手再拿过来，以免抽回太快伤到对方。
在成人监护下使用各种正式工具
螺丝刀、扳手、锤子等要由父母管理，孩子要在父母监护下才能使用。爸爸妈妈修理和安装家具、电器的时候，可以让三四岁的孩子帮忙递工具、拧螺丝，教他分辨各种螺丝刀。五六岁的孩子手臂力量和控制能力都有所发展，可以尝试使用轻便的锤子，学习钉钉子。
孩子可以发展的能力
除了了解基本工具、掌握使用技巧外，孩子的眼手协调、动作灵巧性、力量等都能得到明显提高。更重要的是，他有了更强的发挥创意、实现设想的能力，这会使他在生活中更积极、活跃、富有情趣。