【摘 要】
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农村数学课堂,对很多学生来说是一种煎熬,他们巴不得数学课变成体育课,这样既没有压力又轻松快活.这种现象足以引起学校领导和教师的重视,数学课如何能以引人入胜的方式吸引
【机 构】
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浙江省仙居县大战乡中心学校 317322
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农村数学课堂,对很多学生来说是一种煎熬,他们巴不得数学课变成体育课,这样既没有压力又轻松快活.这种现象足以引起学校领导和教师的重视,数学课如何能以引人入胜的方式吸引学生,让他们感觉上数学课也像上体育课一样愉快,并能学到更多知识呢?本文指出,在数学课上,把学生调动起来,让他们有效参与,并将教师的教与学生的学有机结合,尽情发挥教师与学生这两大主体的最大功效,方可获得最佳效果.
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