论文部分内容阅读
我们要不断提高小学道德与法治的思想意识,从而培养出更加优秀的社会青年.小学生在这方面的认知不够完善,这就需要教师的引导和监督.教师应当根据社会的发展趋势,改变教学理念和教学模式,创新出更加科学的教学方法,帮助小学生形成正确的世界观、人生观和价值观,推动小学生各方面能力的提升.
提高小学道德与法治教学有效性的策略
【摘 要】
：
我们要不断提高小学道德与法治的思想意识,从而培养出更加优秀的社会青年.小学生在这方面的认知不够完善,这就需要教师的引导和监督.教师应当根据社会的发展趋势,改变教学理念和教学模式,创新出更加科学的教学方法,帮助小学生形成正确的世界观、人生观和价值观,推动小学生各方面能力的提升.
【机 构】
：
乐昌市长来镇中心小学
【出 处】
：
师道·教研
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
“以 前责任书过多过滥，责任书上有些什么条款，根本记不住，签完后随手就扔在旁边，成了一纸空文。”在广元市昭化区柳桥乡风水岭村，村支书向波回忆起前两年的无奈。那会儿，他去村里化解村民矛盾，在田间地里把问题解决了，可为了应付年末综合治理的考核，他必须让矛盾双方签一份和解协议书，民情日记要留一份材料，最后要做一份卷宗归档。 到了年末要根据年初签订的目标责任书逐条考核，怎么办？“造假！”向波一脸无奈，“
期刊
2016年教育部发布实施的《培智学校义务教育生活适应课程标准(2016年)版》,突出强调生活适应课程应尊重智力障碍学生的个体差异,依据其身心发展特点和生活实际,设置合适的教学目标,采用不同的教学方法,因材施教,满足其个别化教育的需求,最大限度地开发其潜能,促进其个性发展;能够教授智力障碍学生学习必备的生活常识、技能和经验,使其可以更快地走向社会,成为一个独立的社会公民.培智学校课程体系逐步走向完善,围绕智力障碍学生的适应性课堂的构建进入到新阶段,多元方法的融入让生活适应课堂得到推动,差异化教学作为诸多方法
期刊
“百善孝为先”,孝道教育对于现在的小学生来说非常重要.孝敬父母、尊老爱幼是中华传统美德,学校作为教书育人的地方,不仅要帮助学生学好课本理论知识,还要教会学生做人的道理,帮助学生养成良好的孝道品质.rn智慧课堂,是依据建构主义等学习理论进行顶层设计,采用大数据挖掘分析解决传统教学难题,利用智能技术实现个性化学习和因材施教,实现师生充分交互,从知识学习走向智慧发展、促进核心素养提升的学习方式.
期刊
日出又日落，对地球上的绝大部分人而言，一天的作息都照此安排。然而，对挪威索玛若伊岛上的居民来说，他们的夏天是没有黑夜的。 该岛位于北极圈以北，从5月18日直到7月26日的69天中，太阳都不会落山;从11月到次年1月，太阳都不会升起。随着北半球的夏至临近，当地人熬过了漫长的极夜，岛民们想要用花环取代鐘表，尽享夏日，并宣称这里是世界上第一个“无时间区域”。
期刊
“以 前认为自己从事法律工作，对廉政建设法规制度已经了如指掌，可通过今天的考试，才发现自己还有很多盲点需要进一步掌握！”走出纪律教育学习知识测试考场，绵阳市法院一名干部有感而发。 近年来，绵阳市纪委监委把廉政教育抓在经常、盯住关键、覆盖全员，不断丰富教育形式，提升教育内涵，不断增强党员干部纪律意识和规矩意识，使纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。 分层分类，警示教育筑牢廉洁防线 “被
期刊
课程标准中指出,数学建模是学生建立数学模型解决实际问题的全过程,包括建立数学模型、求解、分析和检验四大步骤.一般过程有:观察感知生活情境、发现数学问题、抽象数学模型、解决数学问题、归纳数学结论、解释实际问题.如何在教学中培养学生从实际问题出发,深度学习,学会建立数学模型去解决实际问题呢?笔者将以“销售中的盈亏问题”为例,通过BOPPPS优化模式下的教学设计,在课堂教学中引导学生学会独立思考,建立数学建模,提升教学效果.
期刊
随着教育改革的不断推进,《道德与法治》在学生的学习以及成长过程中发挥着更加重要的作用.小学道德与法治课程是学校开展德育的基础,此课程的高效开展有利于提高学生的思想道德修养.为此,教师应当更好地向学生渗透相关的立德树人理念,促进学生更好地理解、培养家国情怀,树立正确的世界观、人生观、价值观.充分发挥学生的主体作用以及主观能动性,更好地强化突出教材的指导作用以及教师的引导作用,能帮助学生取得更大的进步.本文基于儿童视角,就小学道德与法治课有效教学进行思考与研究.
期刊
教师在课堂教学时应该充分激发学生学习数学的积极性,数学课堂教学里采用自主、合作、探究的学习方式有助于学生课内课外信息的沟通、全面互动和发散思维能力的培养.rn一、自主探究能让学生体验再创造的能力rn随着素质教育的发展,自主探究的教学策略也被应用到数学课堂里.作为教师“要结合教材,将要学习的知识通过自己去发现,自己去探究”的方式,培养学生的创新能力.我在进行一年级上册第六单元《11～20各数的写法》的研课时先让学生利用数学工具盒中的红色小棒来“摆一摆”,通过问题:如何可以一眼就看出摆的是数字“1 1”?让学
期刊
七 十多岁的张怀德身材瘦削，右眼残疾。记者见到他时，他有些激动，说：“多亏了‘清风直通车’这个活动，干部来到我家里，在了解了我的诉求后，很快便把困扰我多年的问题解决了。” 今年以来，为切实转变党员干部工作作风，解决群众最不满意的事，坚决破除形式主义、官僚主义，提高群众的满意度，万源市纪委监委领导班子成员带头包片制、12个工作小组牵头、48名纪检干部参与的模式，在全市411个村扎实开展“清风直通车
期刊
好的文本是一棵春笋,要想品尝到美味的笋肉,必须把笋皮层层剥开,进行深度阅读.深度阅读是什么呢?“深度阅读”是以提高学习者的语文素养和人文素养为目标的,深层次阅读的形式.在小学语文阅读教学中,应该怎样引导学生进行深度阅读呢?rn一、注重深度阅读教学的特性rn深度阅读教学设计需要从以下三个方面体现语文的学科特性:rn1.将深度教学的三个层次与三维目标相结合,将阅读文本所蕴含的知识表征、思维方式、情感价值通过教学设计呈现出来,循序渐进地引导学生走向深度学习.确定阅读教学目标,教师在进行教学设计时要牢牢把握三维目
期刊