【摘 要】
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数学是研究数量关系及空间形式的学科,具有较强的抽象性和逻辑性。小学数学作为九年义务教育的重要组成部分,是承接中学教育的基础阶段,体现了生活化、基础性、发展性等特点
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数学是研究数量关系及空间形式的学科,具有较强的抽象性和逻辑性。小学数学作为九年义务教育的重要组成部分,是承接中学教育的基础阶段,体现了生活化、基础性、发展性等特点。随着新课改的推行,各级教师也致力于改革教学内容,优化教学形式,力争实现素质教育新目标,但在实际教学过程中仍存在各种问题。基于此,我们应立足当下,客观分析现状,有针对性地提出创新教法,从而不断提高数学教学效率。
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