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【摘 要】
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由于各高校的办学宗旨和培养目标不同,其英语专业的课程设置也不尽相同,具体体现在所开课程的特殊性、开设时间的错位性等方面。这些课程设置方面的不同,为参与校际交流项目
【机 构】
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浙江师范大学外国语学院,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年57期
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摘 要： 由于课程改革的直接推动及教育心理学化的不断加深，对于教师信念的研究逐渐增多。国外相关研究起步早，并且发展较成熟;国内的研究起步虽然晚一些，但是这几年研究越来越具体。本文意图对国内外有关研究进行综述，作为一个参考。 关键词： 英语教师 教学信念 国内外研究 一、研究综述 20世纪 80 年代以后，人们对教学工作复杂性的认识逐渐增强，认知领域的研究进入深层发展阶段，教学研究范式发
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