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【摘 要】
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“让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念.新教材最大的特点和优点就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的.根据实际的情境教学，从教学的本质出发，创设与将要学习的知识相联系的情境，让学生身临其境，投入自己的实际感情，这样可以让学生快速地了解到教材中所教的内容.下面就情境教学的策略及其应用谈几点体会. 一、情境教学策略 情境教学可以帮助学生更好地理解教材中的内
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2013年6期
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