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合作学习是一种以学生为中心,以小组合作为形式,以任务型活动为载体,以探究为途径,为了共同的学习目标共同学习、互相促进、共同提高的一种学习方式和教学策略.由于它在改善课堂心理气氛,大面积提高学生的学习积极性,很快引起了学术界的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一,本文拟从新课程背景下英语教学入手探讨课堂、课外合作学习策略.