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目前，随着课程改革的不断深入，历史教学模式和评价机制都出现了新的变化。课堂教学是实施课程改革的关键，提高教学效率，搞好历史课堂教学，就能推进历史教学改革的深化。历史课标强调，课堂教学必须以激发学生学习的内在动力为前提，培养学生的创新精神和实践能力，让学生有效地合作学习、充分地自主学习和适当地探究学习。