【摘 要】
:
阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)是一种常见于老年人、以痴呆为主要表现形式的神经退行性疾病。迄今为止,尚没有针对AD的有效治疗,故目前其研究重点已经转为对AD症状
【机 构】
:
中国医科大学附属盛京医院神经内科,首都医科大学附属北京天坛医院康复医学科
【基金项目】
:
国家重点研发计划(2018YFC2002300,2018YFC 2002302),北京市医院管理重点医学专业发展项目扬帆计划(ZYLX201836),国家自然科学基金面上项目(81972144)
论文部分内容阅读
阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)是一种常见于老年人、以痴呆为主要表现形式的神经退行性疾病。迄今为止,尚没有针对AD的有效治疗,故目前其研究重点已经转为对AD症状前期即轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)的早期识别及干预。本文通过概述MCI进展至AD过程中的危险因素及保护因素,对预测这一转换过程的生物学和影像学指标进行总结,以期对MCI进行早期识别及干预,延缓MCI向AD的进展。
其他文献
苏人版初中思想品德课教材的几个年级的体系有所不同’七年级部分将每一个课时分为“生活在线”、“探究平台”、“拓展天地”三个部分,“生活在线”是每一课的引子,运用生活中的事例、图片、漫画等来引出本节课的教学目标和重难点;“探究平台”是每节课的教学重点,包括大量需要背诵的理论知识,内容丰富,知识目标明确,情感态度价值观面面俱到;而“拓展天地”则内容比较简单,一首诗及其朗诵,一个人物故事及其人生思考。更多
本文主要介绍了新疆和布克赛尔蒙古自治县人才工作的现状,并分析了当前人才工作中存在的问题,对如何做好新时期人才工作进行了初步思考。
创新能力的培养是历史学科新课程改革的核心问题。作为历史教育工作者,我们应适应新时代的要求,以人为本,以学生为中心,通过生动活泼的教学活动,构建和谐的师生关系,培养学生的创新意识与创新能力,开发具有不同禀赋学生的潜能,使之成为能适应当今社会需要的全面发展的高素质人才。 一、树立教师自身的创新精神是培养学生创新精神的前提 要在历史课中培养具有创新精神的学生,首先教师应具有创新精神。因为只有具有创新
地图足地理学习的第二语言,不论是在传统地理教学中,还是在现代地理教学中都占有不可替代的重要地位。教学中正确使用地图能使学生看清地理事物的空间分布,有利于学生对地理知识
聊城市位于山东省西部,土地总面积8715km^2,占全省总面积的5.6%。辖东昌府区、临清市和阳谷、莘县、茌平、东阿、冠县、高唐6县,有129个乡(街道办事处)、6486个行政村,全市总人口563.7
虽然思想品德相较于其他学科来说比较枯燥,但是作为思想品德教师,我们可以给课堂注入新鲜的活力,让思想品德课鲜活起来,以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。 一、以故事活跃课堂,激发学生的学习兴趣 很多人将思想品德与枯燥联系在一起,其中的主要原因就是在思想品德课上学习的往往是抽象的道理。人们常说寓教于乐,假如将这些大道理蕴涵在一个个故事中,让学生通过听生动有趣的故事就能学到知识,相信很多学生
0引言枣庄市位于山东省南部,土地总面积为4550km^2,辖5区1市和1个省级高新技术开发区,有63个乡镇(街办),2214个行政村(自然村3209个),总人口365万,其中农业人口270万。枣庄市耕地面积17