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对于中国外语的教与学,经典性的概括为“成绩不小,问题不少”,而在讨论问题时出现频率最高的词汇之一是“哑巴英语”.本文试图从语言与思维以及儿童语言习得的借鉴等方面来探讨:从自言自语到内部言语再到脱口而出是一条培养外语思维的有效途径.
外语思维培养路径分析
【摘 要】
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对于中国外语的教与学,经典性的概括为“成绩不小,问题不少”,而在讨论问题时出现频率最高的词汇之一是“哑巴英语”.本文试图从语言与思维以及儿童语言习得的借鉴等方面来探
【机 构】
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淮北煤炭师范学院外语系,安徽,淮北,235000
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2007年11期
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