基于BIM技术的混合式教学研究 ——以施工组织设计课程为例

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将BIM技术具有可视化、协调化、虚拟化、精确化的资源教学优势与施工组织设计课程所需专业技能相结合,创设仿真环境、模拟现实项目、组织可视化施工,应用“建筑云课”线上平台与传统教学课堂进行“线上+线下”的融合创新,构建具有建筑特色的“BIM+专业技能”的施工组织设计课程混式教学模式.通过创新教学模式,提高学生对专业知识和技能的掌握,对提升学生应用BIM技术编制施工组织设计和解决实际问题的综合能力具有重要意义.
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