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教材的素材越生活化,则思想品德课程的教学成果越显著。老师应当积极主动关注热点,了解学生心理特征,重视素材的科学性,侧重道德观点的内化,从而提高初中思想品德生活化教学的有效性。
试析初中思想品德生活化教学的有效方法
【摘 要】
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教材的素材越生活化,则思想品德课程的教学成果越显著。老师应当积极主动关注热点,了解学生心理特征,重视素材的科学性,侧重道德观点的内化,从而提高初中思想品德生活化教学
【机 构】
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广西壮族自治区贵港市港北区大圩镇第一初级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年22期
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