【摘 要】
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《音乐欣赏》课程作为我国民间音乐的一部分,有着它自身的特殊性和规律性,运用民族民间音乐可以培养学生的审美情趣,提高审美意识,实现以审美来作为一种理想与道德境界的紧密
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《音乐欣赏》课程作为我国民间音乐的一部分,有着它自身的特殊性和规律性,运用民族民间音乐可以培养学生的审美情趣,提高审美意识,实现以审美来作为一种理想与道德境界的紧密相连,为中国培养更多的“德、智、体、美”全面发展的复合性、创造性的跨世纪人才。
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