【摘 要】
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剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史,对促进学生智力的发展,激发学生的创造性思维也起着独特的作用,本文从实践出发,结合美术的学科特点,对小学剪纸教学
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剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史,对促进学生智力的发展,激发学生的创造性思维也起着独特的作用,本文从实践出发,结合美术的学科特点,对小学剪纸教学进行了初步的探究,从欣赏分析、生活体验、创意游戏以及个性表现等几个方面阐述了挖掘学生独特想象力,提高审美能力和创造能力的教学体验.
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书，是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子；书，是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门；书，是知识的宝库，那里有我的一方净土；书，是神秘的太空，等待我们去发现去探索；书，是快乐的源泉，给予我幸福和满足！与书香为友，就能净化、启迪心灵，让自己在智慧中成长！ 一、让阅读成为一种期待 在语文课本中，尤其是高年级段的入选课文，较多的选入了名家名篇，有不少课文都是对原文进行了整理修改，孩子们在学完课文后，想对作家有
语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观三个维度来设计展开，只有把握好三维目标，才能培养学生的语文素养。在教学中，教师该如何整体把握三维目标，促进语文有效教学。 一、落实三维目标，应创设良好的学习环境 教学评价多元化，促进三维目标达成。教师要评价学生的学习成绩，也要评价课堂表现，尤其在课堂上进行交流反馈时，应关注学生回答是否正确，也应关注学生的思考过程。通过多元化评价，落实三
目前，农村中学生写作兴趣不高、阅读量偏低、写作水平低下。为了给学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，激发学生的写作热情，我尝试在作文教学中构建开放性作文教学模式，主要从以下几个方面进行了有益的尝试。 一、在命题上：减少命题作文，倡导自主作文。 叶圣陶先生认为：“命题作文只是个不得已的办法，不是合乎理想的办法。”因此，交给学生作文的自主权，让他们真正喜欢作文，自由地“我手写
【摘要】提升小学语文课堂教学效率是教育工作者需要探究的问题。按照我国小学教育新课改要求，树立以人为本的教学理念。通过制定适宜的教学内容、恰当的教学方式，提升学生的学习兴趣，是小学语文教育实质性改革策略必由之路。 【关键词】小学语文 语文教学 学生 小学语文教学，不仅要让学生学好扎实的基础知识，掌握基本技能，还要培养学生的爱国主义精神，提高学生的社会主义觉悟，培养他们的审美能力，激励他们为建设祖
纳米材料的热稳定性关系到纳米材料能否在较高温度下保持纳米级的晶粒尺寸,而晶粒尺寸的稳定性关系到纳米材料能否在较高温度下保持优异的机械性能和理化性能。因此,纳米材料
【摘要】从2004年起，我国正式开始执行新课程标准，教学的主要目的是全面提高学生各方面素质，为学生终身学习奠定基础，而以教师讲解为主的传统课堂教学模式在教学效果上与新课标的教学目标存在很大差距。作为一名高中语文教师，在长期的教学实践中发现一种与新课标教学目标相一致的教学方法即创新性教学法。 【关键字】高中语文 创新教学 策略 所谓创新教学，就是指基于素质教育以培养发展创作型的学生人才为主要目标
随着CoAlW 合金中 g 稳定相)，(3 W Al Co的发现，新型Co基超合金成为继Ni基超合金后又一个高温合金研究中的热点领域。在CoAlW合金的时效过程中，2 1 L 有序结构的 g 沉淀相从无序
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【摘要】子曰：温故而知新！在整个初中科学课堂教学中复习课是一个十分重要的环节，高效的复习课对学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用，是初中科学的重要课型之一。 【关键词】初中科学 复习课 有效性 温故而知新，不仅要“温故”，而且要能“知新”。在复习课教学中，不仅要巩固记忆，深化理解，使知识条理化、系统化，还要注重疏理、沟通知识。充分发挥学生的主体作用，通过引导、点