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“社会主义和谐社会”命题的提出，为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。笔者从对大学生思想教育中和谐主题认知入手，分别阐释了培育个人、个人与团队、个人与社会的和谐，优秀学生群体、普通学生群体、弱势学生群体的和谐，现实空间与网络空间和谐的具体措施，力图为高校思想政治教育中和谐主题的施行提供基本的框架范例。