毛泽东早期教育革新思想及其现实意义

• 作 者: 李丹
• 机 构: 北京大学国际关系学院
• 出 处: 河北师范大学学报(教育科学版)
• 发表日期: 2010年06期
• 关键词: 毛泽东 早期教育革新思想 教育制度 素质教育

毛泽东的早期教育革新思想内容丰富,见解深刻。他的"体育第一"、全面发展的教育观点、"自决"和"自教育"的教育观点、教育应面向现实社会生活的教育观点,不仅是对中国几千年封建专制教育制度的彻底批判,而且是对近代学校教育弊端的深刻反省。毛泽东的早期教育革新思想,对当今倡导的素质教育和教育改革具有重要的现实意义。