浅谈如何培养小学生的创新精神

来源 :新课程(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tongxu1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新精神是指每一个健康的人都具有的一种心理能力,它主要由创新意识、创新思维和创新能力所构成。其中,创新意识是前提,创新思维是核心。培养学生的创新精神,使他们作为独立个体,能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法,掌握其中蕴涵的规律,并具备相应的能力,为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础,这就需要我们最大限度地为他们的主动发展 The spirit of innovation refers to a psychological ability that every healthy person possesses, and it is mainly composed of innovation consciousness, innovative thinking and innovative ability. Among them, the sense of innovation is the premise, and innovative thinking is the core. Cultivate students’ innovative spirit, make them as independent individuals, be good at discovering new knowledge, new things, new ideas, new methods, master the laws implied in them, and have the corresponding abilities, and become “innovative” "Talent to lay a comprehensive quality foundation, which requires us to maximize their active development
其他文献
新课程理念倡导自主、合作、探究的学习方式,《数学课程标准》也明确提出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。在小学数学课堂教学中,合作学习是新课程教学中应用得最多的学习方式。在课堂教学中,作为数学学习的组织者、引导者与合作者的教师,抓住契机,恰当合理地组织学生进行合作学习,有利于提高课堂教学效率,能使我们的教学取得事半功倍的效果。  一
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
南郊区成水沽公社耀华大队近六年来,从多方面关心少年儿童健康成长。他们在抓好物质生产的同时,重视智力投资,积极培养新一代。从1977年开始,大队党支部决定,每年拨款1000多
在阅读教学中紧密结合学生写作训练,对于语文教学的完整性十分必要。那么,在阅读教学中如何渗透习作指导,可以从以下几个方面入手。一、从重点的词句入手中年级课标要求:阅读
主持人语长期以来,围绕音标教学一直争议不断。在重要地位逐渐被认识、语音教学走出“被虚无化”和“被边缘化”的怪圈后,又陷入“形式化”、“机械化”和“无序化”的泥淖。
近年来,小学语文教学中,信息技术手段得到了广泛推广和应用。在提高课堂效率、丰富学习资源、优化教学形式、提高学习兴趣方面,发挥着日益重要的作用。同时,日常教学中还出现
利用傅立叶变换红外光谱对横水墓地出土青铜器上残留纺织纤维的化学结构进行了定性分析,结合相关现代纺织学研究成果对其进行了细致的比较研究。研究结果表明:出土纺织纤维为
“哥窑”、“官窑”何者为先?宋代哥窑到底是否存在?这是一个很值得探讨的课题,因为这个问题关系到二者之间谁是谁非、谁真谁伪的问题。关于龙泉窑,在宋人的记载中较为详细叙
暑假期间我看了一本图画书,名字是《我的爸爸叫焦尼》。文中的小男孩“我”叫狄姆,爸爸叫焦尼。我被他们父子间真挚的情感深深地打动了。开始我很不理解狄姆为什么每一次都要
史蒂夫·乔布斯走了,他的竞争者们将公司旗帜降半旗以示哀悼,各地民众将咬了一口的苹果放在乔布斯的画像前,以示对这位商业天才的哀思。他的离去何以产生如此影响?我握着一个