【摘 要】
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英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。因此,在这个过程中,教师要针对英语教学中课堂活动效率低、学生掌握新
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英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。因此,在这个过程中,教师要针对英语教学中课堂活动效率低、学生掌握新学单词难、课堂任务与应试难以兼顾等问题,提出英语教学要多渠道注重培养学生学习英语的兴趣;教师要构建良好的师生关系,营造和谐的教学氛围,从而提
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